今天刷朋友圈的時候，看到一個老同學說，今年開始中考英語考試改革了，要求考英語口語，佔分數比例達到25%，比較糟心的是，她帶的班級是9年級，明年中考，但是學生的口語一言難盡，而且她本人的口語也差強人意，愁煞她了。
本人深有同感，因為小編我也為英語口語這個事情苦惱過，不過不是因為教學，而是工作，換工作的時候有一條要求讓我望而卻之，那就是英語口語流利。
非常的糟心，不知道社會人是不是也有和我類似的心情。
說到這個就想起了剛出社會的時候，信心滿滿的去外企面試，英語筆試、人事面談都過了，人事經理非常滿意，最後到了職位經理那裡，要求用英語自我介紹，交談···最後我一臉懵逼的站在大廈外面，回想當時的情景，真的太尷尬了。從此以後，小編我就和有英語口語要求的工作隔絕了，現在回想起來都心痛當時的自己。
為了彌補自己再次創傷的小心靈，小編我上百度尋求安慰去了。
場景一：太鬱悶了，剛才去面試外企，口語太差了
剛剛去面試外企，各方面感覺還不錯，也不知哪根筋不對，精心準備的英文自我介紹一個詞也蹦不出來了，然後中文面的，面試官說各方面都很滿意，就是英語口語太差了，還給我建議說多練習下，不要讓自己敗在英文上…哎，誰能給支招怎麼學習英文呀!!
場景二：隔著時空和屏幕都能感覺到他們的焦躁
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英語筆試一百分，口語二十分，是什麼原因導致這樣的結果？英語教育惹出來的禍端。以前，雖然課程上要求口語，但是最後沒有計入總分，所以很多同學都不會用心去練習口語。現在教育部門也發現了這個問題，提出了改革，把口語納入了考核總分。
那麼，問題來了，9年級的同學如何學習英語提高英語整體水平？
為此，小編整理了國內各大英語學霸的學習經驗，除了背單詞、學語法練發音等常見套路外，很多英語學霸都認為：非系統的學習方法更有助於提高英語水平。
1、用心是前提
學習，無論是學什麼，都要有心且用心。在學英語這件事情上，尤其是對於學生來說，因為社會環境允許使用漢語交流，在學英語時可能就少了一些動力和緊迫感，所以一定要有心、有意識的去提高自己的英語水平。
2、多說
很多學生認為自己說英語總是會說錯，但正因如此，我們才更應該多說多練習，就像我們不會嫌棄外國人中文不好一樣，我們也不用擔心自己英文說不好會被同學或朋友笑話。相反，你還能在不斷試錯的過程中得到他們的糾正。比如你不知道洗手間在哪裡，你會問where can I find the...然後做個洗手的動作，你的朋友就會跟你說"Do you mean the restroom/bathroom/toilet?"，下次你就能輕鬆應對相同情況了。
3、多問
外國人的英語之所以地道，是因為他們生長在那片土地上，他們的審美、價值觀、歷史文化等都不是我們熟悉的，所以有時候他們聊著聊著，忽然說到一些詞義跟語境完全不相符的短語或句子時，那有可能是他們的一些slang或“梗”。這種時候就應該多問，瞭解這些話背後的淵源故事。比如“Oh! Boy!”這句話的真正含義是“天啊!”而不是“噢!男孩!”，耐心積累將讓你的英語變得更加地道。
以上3種學習方法，是小編根據前人經驗總結的非系統學習方法。或許同學們也說，時間太緊迫了，沒有那麼多時間去做這麼多事情，如果是7年級還好，現在已經是9年級了。
彆著急，小編也想到了這種情況，做了一番瞭解。
現在最好的方法就是，按照考試的場景進行練習，那就是人機練習。老師在平時上課的時候，讓學生到機房進行模擬練習。
還特得意的去和我老同學說了一番。
But，被埋怨了一番，學校那麼多學生，機房就那麼一點，輪到一次都是一個月後，哪能練習好口語考試。
這個缺少教輔器材的問題，小編我還真不知道，不過好人都做了，那就送佛送到西。
其實，市面上呢，有很多學習英語的軟件，只要選擇一款可以輔助人機考試的軟件，所有的問題都解決了。
選擇了一些幾款比較好的英語學習軟件，對比了一些，也到一些學校瞭解了一番，習習向上這塊英語學習軟件是最好的。
同步教材課本練習口語
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課後單詞的練習
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跟讀口語評分
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對於人機口語考試幫助，剛好到位，而且界面簡單，一目瞭然，非常適合9年級的學生學英語。
今天在這裡給大家分享，也希望能幫助到，到現在還為學生英語口語考試而發愁的初中老師們，當然了這款英語學習，也非常適合7、8年級的學生使用。願各位初中生能考個好的英語成績。
