體制內,領導說你只會寫材料不會當眾表達,咋辦?

很多筆桿子,材料確實寫得不錯,但當眾表達差強人意,給領導和同事留下書呆子的印象。

長此以往,這些筆桿子只能一直在臺下點燈熬夜、傷精壞神地吭哧吭哧寫,難以全方面經受磨礪、展現才華、成長進步。

其實,正常而講,都能寫得好了,也應該說的好啊。

確實,但凡好的材料,都是對(業務)、(授者,受眾)、(體例)、(背景、場景)進行了深度研究,在四情(上情下情內情外情)掌握、謀篇佈局、觀點提煉、邏輯梳理、語言呈現等方面下了很大功夫。

從這點上看,能把材料寫的好,就應該能將這種能力遷移到說的好上。也就是說,每個筆桿子都應該是能夠當眾說好的潛力股

但潛力畢竟不是即戰力。那麼,筆桿子究竟怎樣才能練就會說的戰鬥力呢?


01 增強自信:當眾表達比寫材料簡單多了!

要時刻向自己灌輸:那麼難寫的各式各類材料,都沒難到我,何況這簡單的表達?!

只要把寫材料的那麼一丟丟精神、意志、精力拿出來,從理論上深徹研究,從實戰上加以磨礪,就不愁表達不好。

實際上,寫材料的,通常協調能力、表達能力是不錯的。調度調研情況時,表達得並不差啊。面臨急難險重文稿任務時,總能把複雜的事,用簡單的話語表述出來,最終獲取想要的情況和素材。

其實,當眾表達比這要簡單得多!

如果是因人多場面大而怯場,就當他們不存在。

一對一面對領導時,我們歷來不卑不亢。一對多座談調研時,我們都是從容淡定。

見這麼多人咋了,就當空氣唄,多想想自己曾幾何時的不卑不亢、從容淡定。

自己什麼人物沒見過啊?什麼陣勢沒經過啊?

自己要比臺下大多數人,思想格局要大,認識見解要高,邏輯語言要優,只要把寫材料中的一點點展現出來,就足以輕鬆應對了!

以寫材料中的自信,走到臺上。以寫材料的視角,目空一切(視覺中空,思想上要謙卑)。有了這個自信,就離完美表達不遠了。


02 改變習慣:先完成才能真完美!

雖說寫材料的過程比當眾表達的過程要複雜得多,但路徑卻有不同之處。

寫材料可以不斷修改,在相對較長的時間中逐步完美;當眾表達只能說一次,說的好與差就在當時。

很多寫材料的,雖說寫得不差,但寫得不快,且離開了電腦,很難從容寫下去。其寫作過程和習慣,決定了其並不擅長只提供一支筆一搭紙的傳統寫作方式。這也是很難做好當眾表達的重要原因。

如果存在這方面問題,建議改變寫材料的習慣,要嘗試先完成再完美,先氣韻貫通地謀篇佈局、提煉觀點,用腦子湧現出來的思路和語言寫下去,直到寫完。寫完後,再去調整完善。沒準寫的過程中,還會電光石火、靈光乍現呢。

實際上,這個過程同傳統寫法一致,同當眾表達也一致。不論寫材料,還是當眾表達,都儘量不要邊寫邊磨,寫一句磨一句,一寫三回頭。不要只見局部不見全局,不要只糾結於眼前的起承轉合,忽視了全篇的氣脈貫通。

當眾表達,並不像寫材料那樣,那麼在意那種嚴密的邏輯,它允許你適當跳躍性表述。它在意的是你總體的大邏輯,而不是起承轉合這些邊角邏輯;它在意的是你的總體觀點和同受眾的即時互動,而不是反覆打磨的那些高冷四六句。

如果說需要十成準備,才敢把材料端出來的話,那麼當僅僅有三成準備的時候,就要敢於當眾表達出來。


03 勤於練習:好的現場表達,都是一次次練出來的!

一是在實戰中練。抓住一切當眾表達的機會,爭著說、敢於說。

如果有準備時間,把稿子先寫出來,針對受眾特點,用口語化的語言,一句一句寫出來,再對著鏡子對著家人等等,進行模擬,大膽說出來,並設計合適的手勢、語氣。

如果是即興發言,要用最快的時間,把提綱列出來,不要太在意一二三間的邏輯,關鍵是內容的新鮮有效、觀點的提煉擺佈。只要有三成把握,就大膽去說,說的時候,語速儘可能慢些,多給自己留下深入思考、組織語言的緩衝期。留心觀察下,那些演講高手,和身邊的領導,大都語速很慢。

二是在模擬中練。其實,公考、遴選的面試題,就是非常好的練習素材。既能練習自己短時間謀篇佈局、理清思路、組織語言的能力,還可提升自己應試能力,擁有隨時離開的能力。

平時,多關注一些公考、遴選的模擬題,定期強迫自己答幾道題,迅速列出提綱,勾勒出幾個關鍵詞,串聯起整個語言,用流暢的語言,表達可能邏輯不太精準的內容,讓聽起來相對順暢,看起來相對從容。長時期練下去,就離成功不遠了!

期待筆桿子們都自信起來,改變起來,練習起來,讓自己既能寫,又會說,全方面磨鍊自己、提升自己,給大家展現一個全能的自己!


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