吳瑞漢-
你好，我是一名碩士研究生，我來解答這個問題。
學生不開學，影響的只是學生，工人不復工，恐怕影響的就是整個地區的人民了。據統計，復工的延緩對很多人的生命安全都造成了威脅，其嚴重程度已經遠遠超過了疫情帶來的危害。所以很多地方都政府機關當機立斷，逐步實現復工，保證正常的生產運行和城市的正常運轉。
在保證復工完全恢復後，整個城市的供應達到了需求後。這才開始考慮學生復學的問題，而且學生的生命健康是開學的前提。任何一個地區如果沒有達到國家的開學標準都是不允許開學的。所以說才會出現很多地區已經復工很久了，但是還是不敢下達開學的指令，因為開學的要求比復工高的多。而且學生開學就會出現大量的聚集，所以很多問題都得等完善解決之後，才可以實行開學通知。
希望我的解答可以幫助到你。
趙倚樓
做為一個國家，不復工能行嗎？不復工，等於工農業停產，國家不能正常運轉，沒有這些，沒有生產，沒有商品流通，有國民生產總值嗎？經濟就是停滯不前，就是說，人們沒有錢賺，吃什麼？喝什麼？能活嗎？學生開學，不能與復工復產等同，兩個學期不開學，也沒關係，最壞是學期不能與時間對等罷了，再說了，國家最首要做的就是，加強嚴防築牢控疫手段，就是要保護好青少年下一代，這次的疫情，就是美國有針對性，實施了生物戰，疫情非常複雜，我們國人應當看到，這個嚴峻的形勢，一切要以大局出發為重，困難該克服的必須克服，必須以疫情的防控為中心，做到曉之以理，動之以情，要理解我們的國家，做到不抱怨，不消極，不牴觸，不反對，不攻擊，一切國家的政令行為，都是與我們的國家，息息相關，與全體中國人民，息息相關，我們要克己奉公堅決配合抗疫，共同度過這次疫情的難關。
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