藝考大辭典丨即興表演的五種核心價值觀,提高對外表現力、感染力

​即興表演的五種核心價值觀


撰文/李真閒


表演考生在考試中難免會遇到“即興表演”的考題,目前公佈的校考政策中,就有學校要求學生在視頻面試中錄製一條無命題的無實物表演。實際上,除了特定的表演場合外,在日常生活中的一些公共表達範疇,例如會議發言、演講等,都含有即興表演的成分。今天跟大家分享即興表演的五種核心價值觀,希望能帶給大家一些思考,以提升對外的表現力和感染力。


第一、好好玩耍


“表演”在英文裡用的詞其實是“play”,意為玩耍。當你在舞臺上專心致志地沉浸其中,盡情地投入,不要想著故事、自己的表情、自己的聲音、自己的身體……只有放下這些,專注地沉浸在舞臺上,越沉浸才越能找到玩耍的感覺,當找到玩耍的感覺時,在舞臺上的表演才會自然。


什麼是表演?表演就是做反應。當人在玩耍的狀態裡,就在自然地反應,狀態就是有活力的,氣氛就是有感染力的。學會玩耍還會帶來更重要的一點,就是讓自己沉浸在非常愉悅的狀態中,這種輕鬆愉悅其實也是會感染觀眾群體的。


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第二、深刻理解你與觀眾的關係


如果不理解觀眾是誰,就很難知道要對他們做什麼,其實不只有演員才有觀眾,在真實生活中隨時都有觀眾,只要被注視,就有觀眾。觀眾是有感情的人,沒有誰比觀眾更希望演員能成功渡過舞臺上所有的難關,因為他們花時間來看戲,他們跟演員是一邊的,希望看到演員成功。


所以不要把觀眾看作敵人或對手,不要敵視他們,更不要想著征服他們。在表演中,演員需要跟觀眾建立一種親密關係,想想他們是這個世界上最親近的人,可能是父母、是愛人、是最好的朋友,可以在他們面前自由地做任何事情。


而親密的關鍵一是分享感情,二是完全誠懇、完全敞開。“越脆弱越勇敢”,對觀眾敞開的越充分,就越是一個勇敢的演員,觀眾就越容易接納,演員與觀眾的關係就越健康。


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第三、順應恐懼


人容易怯場,往往是因為恐懼失敗和位置,恐懼沒辦法消減,但勇氣可以增加,這就是即興表演克服怯場的關鍵。把恐懼放在一邊,想辦法通過各種各樣的訓練,幫助自己增強應對恐懼的勇氣。克服怯場需要不斷地進行舞臺時間,當勇氣增長到足夠的時候,怯場也就消失了。


而一定分量的恐懼,其實是有用的,所有舞臺表演,不管是戲劇、演唱還是演說,其實都要求高於生活的一點點額外能量,而這種能量正是從恐懼中來。恐懼會帶來興奮感,當演員接受恐懼,並將它當做一種常態,這份恐懼就會變得熟悉,變成良性的能量。


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第四、活在當下


“活在當下”要通過怎樣的聯繫才能達到?答案是“傾聽”。積極傾聽,把注意力集中在別人身上,而不是隻管住自己,就去除了私心雜念。推薦一個練習“末尾詞接龍”,參與者可以就任何話題進行交談,而每個人必須接住上一個人最後一句話的最後一個詞,作為自己的臺詞開頭。


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第五、與衝突合作


在現實生活中,遇到觀點與自己不同的人,大多數時候人們會選擇迴避矛盾,但在即興表演中,必須接受人與人之間的差異。遇到與自己想法不同的隊友才是舞臺的常態,而關鍵是不要預設情節,也不要預設別人。


衝突就像失誤,它其實也是另外的機會,對方給出了一個原本沒想到的方向,這個故事有可能會比預想的更加精彩,所以優秀的即興表演者必須具備一種能力——能夠用友好和尊重的態度與跟自己不一樣的人合作。


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達爾文說過:“在漫長的人類史上,佔優勢的永遠是那些能夠學會合作和即興發揮的物種”,掌握即興的技巧和方法,才能更好地演出人生這場大戲。


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