我是那个芳
每一个孩子都有一个天性是玩儿！玩的不亦乐乎的时候就会忘记老师布置的作业了！等他想起来的时候时间已经很晚，怎么办？我来支招：
如果是在家里没按时完成作业，不要对孩子大吼大叫，这时候冷静地叫他坐下来告诉他，学习是他自己的事情，没有谁能帮忙，也不可能帮忙，现在时间已经很晚，要么明天自己去给老师讲清楚原因，要么这时候规规矩矩坐到书桌前认真完成！不然，现在就给老师打电话告诉老师你在家的表现！
如果是在学校没有按时完成作业！同时，你又是一位老师！这时候也不要采取体罚和变相体罚！而是采用静坐思过的方式！当全班其他同学都已经背着书包离开学校，学生此时的心里是很着急的！如果就留他一人在教室里静坐，会让他感到很孤单！等他自己想好了后告诉他，是将作业补起来再走呢？还是静静地等待家长来学校接！
其实，老师在学生心目中有崇高的地位，让孩子在心里产生一种敬畏意识对管理学生是很有好处的！
平湖点评
让孩子产生对学习的兴趣，因为有了兴趣，就有动力，才喜欢做，完成自然不是问题。让孩子明白学习是自己的，表扬孩子学习的过程，而不是结果，让孩子拥有终身学习的心态。
领悟0407
怎样惩罚？方式各异，重点不在这个上面，关键是要以罚促改。遇到这样的孩子，我叫他到前面靠墙站好，让他们练练站功！一视同仁，概莫能外。
这是我的第一步，让他们先把站功练好。
第二步，了解清楚具体原因。只有这样，才能精准施教。具体情况也有多种，但大体有几类：
1.身体不适型。也许是头昏，也许是泻肚，导致精神不振，无力完成。
2.恍惚忘却型。可能是布置作业时没认真听，也可能是听到了回去忘记了，恍恍惚惚间抛到了九霄云外。
3.贪玩不理型。只要有玩的，什么事都不是事，玩才是一等大事。有的想第二天一早赶写，可那里还赶得急，能准时到校就已经很不错了。
针对以上三种情况分别施策，才能让他们改有方向改有重点：
对身体不舒服的，这个问题不大，提醒一下，以后注意就好了。
对贪玩或忘记的，就要好好给他们上点政治课，该抄书的抄书、该跑操场的跑操场。完了之后，还要和家长沟通，让家长履行好监督责任。
正如两点决定一条线段，孩子的每一分进步都是老师和家长的共同努力，只要坚持发力，这条线段一定会最标准！
