歡玩樂收
關於教師的負面報道人越多，也是因為這是一個弱勢群體。教師打學生了，教師違規補課了，教師亂補課、亂訂資料了、甚至亂排座位都被處理了……很多人認為師者道德敗壞，隨意指責教師成為趨勢，在媒體的渲染之下，許多人都可以對教師指指點點，教師職業獲得感越來越差，工作積極性變差，社會地位越來越低！人無完人，金無足赤，教師隊伍中也有一些不和諧的現象，不能一棒子打死，這樣結果會讓很多老師寒心，出現了許多不敢管不能管佛系的教師，吸引到優秀的人才加入教師隊伍。媒體應該樹立榜樣，宣傳正能量才是王道。
星星心語wx
貓抓老鼠，不是新聞。若老鼠把貓抓住吃了，就成了一條大新聞了。
教師教書育人，是他的本職工作。忠誠黨的教育事業，一心一意搞好教育教學工作，全身心服務於學生，教育關愛每個學生，是教師的天職。大家習以為常，大都認為這沒有什麼可以報導的，歌頌的，沒有一點新聞價值。
成千上萬的教師隊伍中，若出現了一個敗類，則成了特大新聞，大事宣傳報導，不斷轉發擴散，使人人知曉。天常日久，在人們腦子裡形成了一個印象一一就是教師素質低，行為惡劣。
因此，千千萬萬再好的老師，在大眾面前，也是沒有地位的。
我認為以此下去，對教育，對祖國的下一代沒有好處。
文武43940769
網絡媒體也是媒體，媒體特點就是吸引人看。
狗咬人沒人在意，人咬狗就是新聞！
好教師的所有好的做法，都是教師應該做的，媒體報道沒有吸引力！社會對教師的職業道德要求是高標準的。
教師的負面報道，人人可以痛斥一番，甚至通過對教師的批評，洩了私憤，從而心情大好。當然有人看，有人熱議，有人跟拍。
媒體，就是這樣奇怪的生物體。媒體的病是原生出來的，但它有自愈能力。不必要過於擔心。
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