平治河流
從小就學的英語現在的你不一定用得到，不代表以後優秀的你以後也用不到。現在經常聽到許多家長說學習英語有什麼用處，我們又不出國，讓教育部取消掉英語吧。
雖然現在的中國在世界上的地位已經重要，但是外國人學會中文的難度遠超過我們學會英語的難度。最近很多短視頻上看到搞笑的「中文十級聽力考試」，對於有著5000年文明的中國不太瞭解的外國人來說，中文的學習難度就是那麼高。
中文已被世界各國「評為」全球最難學的語言。你難道還能指望碰到外國人都能跟你講流利的漢語。
你多少次下定決心要悄悄的拔尖，有沒有想過這個拔尖就是要你能比別人多掌握一項技能，要比別人具有更大的視野和獲取先進信息的途徑。英語是目前世界範圍內獲取信息最好的語言工具。你要獲取的很多先進的技術信息文獻資料還是要到國外的網站去找。
很多人都說， 疫情期間的商業越來越難做了。我認為不是商業難做了，而是越來越多的人更專業了，每個人的水平都不差的情況之下，大家把所有商業經營的難度相應都提升了一個檔次。也就是說這個社會正在淘汰不學習，整天都想怎麼渾水摸魚的人。不管你是學習英語還是學習其他的語言，多掌握一門技能，有可能在不久的將來，會讓你在所處的領域有機會出類拔萃。
讀書創意
我們從小就開始學英語，但……你用英語了嗎？
這問題提得好。幾乎所有學生在小學、中學、大學裡花了大量的時間和精力學習英語，然而步入社會從事工作以後，用到英語的人還真是比較少。因此有不少人建議把英語改做選修課。
其實小學、中學、大學學不學英語，學生老師目前還真沒有自主權。這些事還真是由國家層面的教育策略決定的。既然國家決定這樣做，一定有她的道理。
一，學校培養的是全面發展的人。學校的學生並不能決定自己將來成什麼樣的才，做什麼樣的工作，所以必須對學生進行全面培養，(當然也包括英語學習了。)以使學生全面發展。方便其將來步入社會後，自主選擇適合自己的工作。如果到用時再學，似乎有點兒晚了。
二，目前情況來看，稍稍有技術含量的工作，就會涉及到大量的英語資料。(連裝個電腦系統不懂英語就難得多。)如果不懂英語，這些工作要進行下去還真是十分困難的。因此，大量的專家、學者、工程技術人員其英語都必須達到相應水平。
三，隨著社會的不斷髮展，國家相互間的交流越來越多，不懂英語，就無法與使用英語的國家進行交流，就不能深入瞭解這些國家的發展狀況，就不能借鑑和學習他們的先進技術和先進經驗。這樣我們的國家就趕不上世界前進的步伐，就會越來越落後。
四，一個人，為了適應季節和環境的變化，必須準備多套衣服。有些衣服雖然平時不怎麼穿，但到穿得著時而沒有就有點兒著急了。
做為普通人，雖然自己的工作根本用不上英語，但也不等於英語完全無用。倘若你到使用英語的國家去旅遊，去務工，懂英語就會方便得多。再比如你若經商，只有懂英語，你才方便把來自英語國家的人的錢賺到自己手裡。
如果不懂一點兒英語，連小孩子都想戲耍你。
包工頭兒老王這天沒事，見侄子與一群孩子在廣場裡玩。他知道正在上初一的侄子是個學渣，就想逗逗他，於是把他叫到身邊，故意問侄子:見你天天上學也那麼踏實，學會了沒有？見侄子不說話，就說:你背一段英語我聽聽。侄子順口來了句:You are a dog 。老王沒聽懂，就告訴侄子說:你大聲點兒。於是侄子就扯著嗓子叫You are a dog 。說完急忙跑向一邊。引得侄子的玩伴們哈哈大笑。老王一臉懵逼:你們笑啥？他說你是一條狗！一個孩子笑著解釋說。老王氣得用手一指，急忙去追侄子……
英語這東西，學起來有點兒費勁，學會了還真是有些用處。(雖然平時可能不怎麼用。)如果學得優秀，不但英語有用，連人都能派上大用場呢。
天涼好個秋A
沒有用也是學了好，技不壓身，什麼東西用了再學有點晚。學比不學好。
