校外教育培训机构未来前景如何?如何走出困境?

逸山创作


校外教育培训机构未来前景如何?该如何走出困境?

作为了一个在教育行业摸爬滚打了将近10年的人,我认为,校外教育培训机构的发展一定是未来可期了,为什么呢?随着国家对教育行业的整改以及对人才的培养模式改革,而且人才的需求量不断加大,校外培训机构是教育过程中不可或缺的一个环节,不管是培优还是补差,或其他的特色教育,学校都很难做到对所有孩子一视同仁,那这就是校外培训机构的机会,校外培训机构相对灵活更具有成果意识。

这几年教育行业发展迅猛,所谓的教育销售已经把家长教育成了“教育专家”,所以如果还是沿用之前的营销套路,那肯定是不行了,接下来的教育行业才真的要走上一条“专业的人干专业的事情”,所以教育行业会出现公司小、市场大、产品硬的发展方向。

我对中国的疫情控制是非常有信心的,应该疫情马上就会过去了,那这段时间教育机构应该干嘛呢?我认为是“修炼内功”,优化产品、调理人员结构、优化服务模式等等,困难时期就是大浪淘沙的时期,等疫情过去,还能站立不倒的企业将是市场上非常有竞争力的企业,据有关数据统计,今年北京申请破产的公司已经有750家。


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校外培训机构有很多种,网络的、实体的、单体经营的、连锁经营的、黑班等等。校外培训行业是有前景的,但是目前行业中也面临着很多问题。

对从业者来说,最大的问题是黑班、学校教师有偿补课、和外来大型连锁机构的冲击。这些问题不是培训机构通过提升品质,提高教学质量就能解决的。把黑班投诉到主管部门,主管部门竟没有执法权,甚至要联合其他部门以消防的名义查处。公办教师有偿补课屡禁不止,且越来越隐蔽。面对外来大型连锁机构的品牌、资金、人员优势,很多中小培训机构不堪一击。

另外,培训机构准入门槛不断降低,培训机构越来越多,很多细分领域严重饱和。一个主管部门设立的群里,一开始才一百多家民办学校,短短几年,已经增至七八百家。

尤其是今年,即将进入五月了,还不能开展工作。房租、工资等已经压垮了一部分培训机构。面对政府部门统一开展的网络教学,大量优质课堂通过网络、电视等平台免费发布。很多培训机构连插足的机会都没有。

最令实体培训机构担忧的是,经过这么长时间的网络教学,学生和家长已经适应习惯了,甚至对网课的可重复性大加赞赏。另外,录制网课的教师,面对家长和社会的监督,授课质量提升很多。很多学生反映说比平时课堂质量高。现在的网络越来越便利,学生和家长的选择变得越来越多,大型培训机构甚至登上了春晚,一部手机可以让十万八千里外的教师坐在你的面前。

由于小学生更适合课堂学习,小学部分,网络对实体培训机构的影响不是很大。但是初高中部分,拥有自主学习能力的学生选择网络课程的可能性会加大。至于大学和成人部分,实体培训机构面临网络的冲击将是巨大的。

所以,校外教育培训机构网络化应该是一种趋势。没有深厚内功的实体培训机构及小型网络教育培训机构将被淘汰。去除同质化,提供更优质的差异化课程将大有可为。提升服务纬度也将是在竞争中取胜的关键。


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目前来看,教育机构这个行业已经进入了红海市场,利润非常微薄。

首先我们来看学科类的市场,今年对机构最大的影响不是疫情,而是小升初和幼升小的巨大政策变化,从今年开始全国小升初和幼升小将改为摇号了,这不仅将导致几乎全部奥数机构关门,大量原来吃小升初这碗饭的机构也将倒闭。譬如在上海,有统计百分之七十的学科类机构以小学为主,很多机构在小学的基础上再逐渐拓展到中学,这样直接把教育机构的地基拉走了,包括以幼儿园为主的班级如识字,拼音和趣味数学现在都人可越少。

初高中机构目前竞争也越来越激烈,首先学生选择越来越多源,各种课程越来越多,英语就有十几个,每个机构分到很少,即使一些头部机构往往也是五六个人开班。

此外,各地教育局对机构的资质要求越来越高,从消防到各部门检查和保证金一套做下来至少100万以上,已变成资金密集行业。

再次,线上机构对线下替代性很强,线上机构在很多方面有独特的优势,不要受时间地域的限制,学生可以反复看,反复复习,对自觉性好的同学提升很有帮助。

最后,疫情也会导致线下机构不确定性增强。很多机构房子都不合规,窗门都是密闭的,这种机构现在哪个家长敢去,更何况通过检查呢。此外像一些晚托班之类的低端班由于疫情几乎没有了,这样对培训学校又少了一块收入,房租成本摊销可能都不够。

总体而言,政策的变化,线上机构的替代,资质合规性问题,房租和老师授课费不断上涨都将使这个行业非常艰难。机构要有出路必须要有自己特色,有特色才能成功


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