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近日，山西省晉中市祁縣一名職高學生在網上投訴稱，過去211天內，多次遭到同學的欺凌、毆打，他因此受傷就醫，甚至抑鬱。
這名暱稱是“你卑鄙但我不”的學生在網絡上髮長文述說了這211天來所遭受的校園暴力。他稱，自2018年10月，其部分同學便對其開始了長期以來的暴力毆打、欺凌，直至今年5月，他因咽部受傷、高燒不退而住進醫院治療，在這期間，他曾向班主任告知了情況，但隨後便遭到了更嚴重的校園暴力。
中國的校園暴力有多嚴重？嚴重到大家意識不到它的普遍存在。
校園暴力可能發生在你的孩子身上
某地中學一身材矮小的班幹部，通過矮化、離間、孤立等手段，強迫男女同學吃排洩物、互毆、回家偷錢，定期收取保護費，猥褻女同學……，手段之惡劣、持續時間之長令人髮指。最後還是一學生回家偷錢被家長髮現，追問才發現這一事情。
中學是校園暴力高發的一個階段，因為此時的中學生正處在人格形成的關鍵時期，對善惡的分辨和所可能造成的影響還沒有形成完整的意識。
“我只是不小心踩了他一腳”
“我就路過的時候和他對視了一眼”
“我就在回宿舍的時候先去洗了澡”
“我就是長得有點胖”
“我甚至什麼都沒幹，他就看不慣我”
……
以上都是遭受過校園暴力的學生在網絡上吐露自己被暴力的原因。
可能就因為你成績好受到老師重視，可能因為你的一不小心，可能因為你家庭條件而穿了一雙仿版的“名牌”鞋，可能因為你的某個外貌特徵突然就成為了校園的嘲笑對象，可能你什麼都沒做……
任何人都可能因為某個微不足道的原因而成為被人校園暴力的對象。這些被校園暴力的孩子往往是別人眼中的“老實人”，看起來軟弱，“好欺負”。
現實情況是，很多遭受過或正在遭受的孩子不會告訴家長自己受到了校園暴力，因為很可能換來家長一句“忍一忍，都是同學，要和氣點”。
但是，這真的不是同學間的小打小鬧啊！
生命的威脅、精神的壓迫、心理的陰影……不管是哪一個影響，對孩子成長的傷害都是極大的，因此，拒絕校園暴力，是社會、每一個家庭、每一個學校、每一個孩子都需要做出努力的事情。
其中，老師和父母對孩子情緒的感知、抵制校園暴力的方式教導尤為重要！
孩子的沉默比求助更可怕
當你孩子和你說他在學校被欺負而受到了一定的身體和心理傷害的時候，你是怎麼做的？
——弄清事情後跑去學校說明情況
——覺得都是孩子，不會鬧出大問題，讓孩子“忍一忍”
——質疑孩子：“別人怎麼會無緣無故的欺負你，肯定是你做了什麼”
如果你是第一種，那說明你已經在解決孩子可能在遭遇的校園暴力邁出了一大步，如果你是後兩種，那麼你的孩子遭受校園暴力的可能性就大大增加了，因為你阻擋了他向你求助的信號，並教了他“軟弱”。
但現實情況比以上更糟糕——你的孩子即使遭遇了校園暴力也不會告訴你。那麼，當你的孩子出現了以下的情況時，你可能需要開始關注孩子是否在學校遇到了不好的事情了。
1、孩子經常出現逃課、作弊等違紀行為；
2、孩子的學習成績突然下降很多；
3、孩子罵人、說髒話頻率增多；
4、孩子吵架、打架的發生率變高；
5、孩子在家裡越來越沉默，抗拒別人的接觸。
孩子如何才能得到保護？
《悲傷逆流成河》是一部典型的講述校園暴力的電影，電影一開始便是主人公易遙一個人站在海邊，岸上的全是對她進行校園暴力的施暴者及旁觀者，她對著這些人絕望的喊著：“你們永遠不知道自己有多惡毒”，最後跳進了海里。
這是一部值得所有家長和學生都去觀看的電影，在這部電影開頭有個情節：在女主說需要交新的校服錢的時候，媽媽說：“你這件又沒穿爛，為什麼要買新的。”於是，當全校都穿著紅色新校服的時候，人群中仍穿著舊校服的她顯得格外突出，就是這個校服，預兆著她遭受校園暴力的開始。
正是這個小小的差異化，便隱藏了那麼多的禍端。那這個媽媽說錯了嗎？沒有，校服確實沒有爛，可以繼續穿，但是媽媽卻不明白孩子會因此而遭遇被歧視的境況。
所以幫助孩子遠離、抵制校園暴力，家長們要做到以下幾點：
1、多和孩子溝通。這樣能及時瞭解孩子的情況，避免孩子在可能遭受校園暴力的時候保持沉默。
2、從小教育孩子向善。杜絕校園暴力，首先要從源頭做起，減少施暴者的產生。《我們與惡的距離》中有句話得到了大家的認同：“沒有父母想把養了20年的孩子變成一個殺人犯”。從小告訴孩子，要尊重別人的不同，接受差異化，不因別人的不同而排斥甚至暴力相待。
3、培養孩子的自信心。在日常的生活中不要一味的批評孩子，造成孩子自卑的心理，使孩子的性格變得軟弱，這很有使孩子成為被欺凌的對象。
4、培養孩子的交際能力。讓孩子多去結交一些興趣相投的朋友，不要落單，這樣可以一定程度上避免孩子成為被校園暴力的對象，也能使孩子在遭受校園暴力的時候不至於處於孤立無援的狀態。
5、教會孩子自保的能力。平日裡的強身健體很重要，讓孩子在學習之餘好好的鍛鍊身體，有強健的體格對自己來講本就是一種保護色，不惹事兒，但也絕不能怕事兒。“跑”是一種方法，但不是最佳的方法。因為當衝突發生，“跑”只會讓對方產生一種莫名的愉悅感，更想去追擊。“鬥狠”也是一種辦法，也就是讓自己對準對方人群中最弱的一個狠命打，但對方有殺傷性武器的時候要保護好自己。
在正在遭受暴力毆打時，要保護自己身體的要害部位，臥底屈膝，雙手護頭，護著自己的頭、胸和腹部很重要。“大聲呼救”以及“示弱”也是一種方法。
6、家長冷靜靈活的處理方式。家長首先要有分辨能力，分清事情發生的等級，不要過早介入。當確定孩子遇到了解決不了的事件時，一定不要感情用事，及時向老師和學校反映，必要時報警處理。
校園暴力輕則影響孩子的學習生活，重則威脅生命，這其中的心理影響更是伴隨一生。拒絕校園暴力，遠離校園暴力，家庭教育處於不可或缺的一環，只有我們早日行動起來，校園暴力的施暴者和受害者才能逐步減少，每個孩子才能都在陽光下自由成長！
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