竹韻
春筍滿山谷
竹韻育新人
永祥小學位於遠近聞名的“毛竹之鄉”，擁有得天獨厚的生態資源。為貫徹中共中央、國務院頒發的《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，培養學生在新勞動教育中學會學習、學會合作、學會創新，提高學生核心素養，該校依據學校“竹文化”特色和地域優勢，開展以“春筍滿山谷 竹韻育新人”為主題的勞動教育實踐活動。
挖春筍 尋山鄉珍
人間最美四月天，四月也是永祥最美的季節，滿山遍野的竹筍破土而出，同學們跟隨父母上山體驗挖筍的過程，通過細緻入微的觀察、尋找、挖掘，不僅培養孩子的觀察能力、勞動能力，而且激勵孩子學習“虛心篤學、 堅韌自強、勤奮開拓、探索求新”的毛竹精神，成為“文雅善思 奮發向上”的好學生。老師們也走出課堂，來到學校的勞動基地勞動，他們掄起鋤頭，有模有樣，一個個都成了“筍農”。
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制筍乾 曬竹鄉情
制筍乾是件繁瑣的事，去殼——清洗——煮透——切片——晾曬，孩子們按照制筍乾的程序，一步一步細心完成，每個孩子看著自己親手製作的勞動成果，心裡樂開了花！通過親身實踐，聽爺爺奶奶講述“翠竹永祥，竹韻清風”的動人故事，孩子們深深感受到勞動是艱辛的，也是快樂的！
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做筍餚 品家鄉味
以筍為主要食材，製作一道菜餚，體驗“舌尖上的春天”，這是同學們最樂意做的事了，油燜筍、香辣脆筍，排骨筍片煲……一道道美味的家鄉菜製作，培養和鍛鍊孩子的動手生活能力和團結協作能力。
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永祥小學秉承“綠翠蔭校園，竹品塑人生”目標，把“新勞動教育”和“美麗鄉村”完美結合，讓學生進一步瞭解竹鄉發展、開闊眼界、增長知識，感受民俗民風、優秀傳統，激發家國情懷，致力於打造教育性、體驗性、知識性強的竹鄉“新勞動教育”實踐基地。
圖文來源：永祥小學
