孩子上了高中后，面临的事情变得复杂了起来，有时候甚至会将自己陷入两难的困境，范程的妈妈颇为感慨的说道。
她的孩子从小就喜欢打篮球，学学打打坚持了7年，得到了周围许多人的好评与认可，让他对篮球的执念种下了较深的种子。初二结束的那个暑假，因为得天独厚的因素，亲戚家是开画室的，又得知许多专业若是有美术的基础，可以获得优先权。孩子很懂事遵循了家里人的意见慢慢的把画画也安排上了自己的生活轨迹。
但同时他又因此遇上了烦恼，孩子的篮球队开始准备为全市高中生篮球联赛集训，而美术班的老师却坚决不放行，说早退影响效果，并发出通碟，要不就停课训练去吧！孩子得罪了美术老师来到篮球队，谁知教练又嗔怪他迟到了半个多小时，干脆没让他进球场，孩子悲痛欲绝，边给我打电话，边在大街上涕泪横流，我急忙安慰道：“好儿子，先回家后再说。”回到家后还抽抽搭搭，看到这个己经一米八的个子，十七岁的大男孩鼻涕眼泪一大把的样子，做妈妈的心都要碎了。
范程的妈妈试图让孩子放弃篮球，毕竟画画是对他前程更有影响力，可孩子不甘心啊，妈妈也没有更好的办法。过了两三天，范程妈妈突然想到了生三老师，两人是在某次讲课上认识的，想让生三老师帮忙出出主意。生三老师听完后建议妈妈让孩子找一张白纸把两种选项分列两旁，列出打篮球与画画的利弊，一条条去思考比较，这就是心理学上著名的趋利避害法。在列表时孩子其实己经找到自己心中的答案了。妈妈也已经做了最坏的打算，完全尊重他的选择，即使停课也绝不强迫，相信他都长大了会对自己有份思考。
孩子没有立刻做决定，到了晚上他开始自己收拾东西，妈妈以为他要决定去打球了，谁知他却说要去画画了。不用指派，没有抱怨，自动自觉。孩子的生活又恢复到了正常的轨道，尽管后来他还会感叹能打一场比赛会多爽，却看不到他脸上真的懊悔。
如果一个人没有自主的判断和选择能力，那么影响的不仅仅是个人行为模式，更多的是对待事物的认知与态度。过多的干预孩子的选择，很难让孩子体会到事情的两面性和深刻，久而久之就成了我们常说的“妈宝”，“巨婴”。尽管他们可能被安排的面面俱到，但一旦脱离他依靠的环境之后，他的表现往往会让大人大吃一惊。
让孩子学会选择，对于大人来说是必修课。尽管选择是个大课题，有时就连大人也把握不好，但让孩子学会正视选择，不惧怕选择，才能富有责任感，心甘情愿地接受选择后的结果。
