現在學好英語是在太重要了，很多家長都開始發愁孩子的第二語言能力。尤其對於以及經開始學習外語的孩子，有些孩子會表現出吃力的樣子，英語成成績不好，不僅僅是孩子的心事，也成為不少家長的"頭疼病"。
於是，有不少人提出早點學習英語，這樣的建議。校外的各種外語興趣班各種各樣，搞得不少家長也開始犯迷糊，究竟孩子什麼時候開始學外語比較好？
其實關於語言，有一個大腦側化的理論。就是有可科學研究表明，人類的大腦在剛出生的時候沒有明顯的分工，但是在12歲以後大腦的分工就已經完成了。也就是說，12歲以後我們的右腦就已經正式成為管理語言的"工作室"了。於是就有了大腦側化假說。
就是根據這樣的一個假說，不少外語培訓班的講師就會鼓吹少兒學習英語的好處。說孩子早點學習英語，接受能力更強，英語更好。
其實每個階段人們的學習能力是不同的，兒童階段，孩子們學習英語主要是學習口語，但是對英語的理解能力就遠遠不如成年人；而成年人由於已經具備了成熟的思維能力，因此在規律的學習英語方面會比孩子更加容易。
事實證明，能否學好一門語言主要是看你在這門語言上花費的時間。學會一門語言大致需要花費幾百個小時的時間，與多早開始學習英語沒有太大關係。
但是既然說到要花費時間學習，那兒童早點去學習，去接觸英語總是要比晚點起步的孩子掌握的稍微好一些。但是至於語言能學到那種程度上來說，就要看一個人的語言學能如何了。
那麼什麼時候開始接觸外語比較好吶？
3歲前後既是學習母語的敏感期，也是學習外語的敏感期。有人提議，越早越好，孩子越早學外語，其發音越純正、地道。
孩子一出生，就可以學習外語，嬰兒可以同時學習兩種不同的語言，同時學習兩種語言的孩子最初會遇到困難，可是，一旦越過了困難期，孩子將會熟練使用幾種不同的語言，他可以根據需要，在幾種語言之間自由切換。
因此，孩子的語言能力其實不僅僅是報一個英語興趣班或者說輔導班就能完成的。主要還是需要一個學習外語的語言環境。當然，早點接觸肯定要比晚點接觸好一些。
