现在学好英语是在太重要了，很多家长都开始发愁孩子的第二语言能力。尤其对于以及经开始学习外语的孩子，有些孩子会表现出吃力的样子，英语成成绩不好，不仅仅是孩子的心事，也成为不少家长的"头疼病"。
于是，有不少人提出早点学习英语，这样的建议。校外的各种外语兴趣班各种各样，搞得不少家长也开始犯迷糊，究竟孩子什么时候开始学外语比较好？
其实关于语言，有一个大脑侧化的理论。就是有可科学研究表明，人类的大脑在刚出生的时候没有明显的分工，但是在12岁以后大脑的分工就已经完成了。也就是说，12岁以后我们的右脑就已经正式成为管理语言的"工作室"了。于是就有了大脑侧化假说。
就是根据这样的一个假说，不少外语培训班的讲师就会鼓吹少儿学习英语的好处。说孩子早点学习英语，接受能力更强，英语更好。
其实每个阶段人们的学习能力是不同的，儿童阶段，孩子们学习英语主要是学习口语，但是对英语的理解能力就远远不如成年人；而成年人由于已经具备了成熟的思维能力，因此在规律的学习英语方面会比孩子更加容易。
事实证明，能否学好一门语言主要是看你在这门语言上花费的时间。学会一门语言大致需要花费几百个小时的时间，与多早开始学习英语没有太大关系。
但是既然说到要花费时间学习，那儿童早点去学习，去接触英语总是要比晚点起步的孩子掌握的稍微好一些。但是至于语言能学到那种程度上来说，就要看一个人的语言学能如何了。
那么什么时候开始接触外语比较好呐？
3岁前后既是学习母语的敏感期，也是学习外语的敏感期。有人提议，越早越好，孩子越早学外语，其发音越纯正、地道。
孩子一出生，就可以学习外语，婴儿可以同时学习两种不同的语言，同时学习两种语言的孩子最初会遇到困难，可是，一旦越过了困难期，孩子将会熟练使用几种不同的语言，他可以根据需要，在几种语言之间自由切换。
因此，孩子的语言能力其实不仅仅是报一个英语兴趣班或者说辅导班就能完成的。主要还是需要一个学习外语的语言环境。当然，早点接触肯定要比晚点接触好一些。
