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孩子们分为学优，学弱和学困，学优的孩子分为两种，一种是自己主动学习不用父母督促也可以很好的学习，第二种就是父母督促自己可以很好的学习。学弱的孩子就是努力了，但成绩不好，学困的孩子是没有动力，不想学，知识落下的太多了！如果是孩子努力了，但是学习效果不好，就数学学弱的孩子，这样的孩子缺方法，只是看起来很努力而已。那怎么解决呢？努力了也分为真努力和假努力，真努力就是认认真真，踏踏实实的努力，假努力就是看起来努力，但那只是看起来的模样。如果是真努力成绩不理想，那第一就要让孩子锻炼身体，每天都出出汗，孩子属于亚健康，不锻炼不行。第二就是寻找方法，得到老师帮助，善于归纳总结，总结一套自己的学习方法。第三要强攻自己不会的知识，把功夫用在刀刃上，不要把精力用在已经解决的问题上。假努力的孩子我们第一要重塑价值观第二制定新计划！掌握了孩子为什么努力了，成绩却没有效果的原因，就可以对症下药了！
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孩子努力学习了，但学习效果差，成绩不如意。不仅令孩子心情沮丧，更令父母心急如焚。究其原因，多方面的，如学习方法存在问题，悟性不高。若在初中或高中，可能文化基础薄弱所致。
找出原因，因材施教，帮孩子提高学习成绩，乃是最好的结局。但是有的孩子，家长和教师已想方设法，但成绩仍不如意，如悟性欠缺，才是真正棘手。如果出现这种糟糕的情况，家长千万不要乱了方寸，一定要冷静处理，不要骂孩子笨，不要拿孩子同邻家孩子盲目攀比。而是要鼓励孩子不要灰心丧气，继续努力学习，付出将来定有回报。为什么要给孩子打气加油，坚持不懈，有以下两个原因。
第一，树立信心，不放弃努力，还有成功的希望。有的孩子成绩差，是暂时的，过了这段瓶颈期，可能前途忽然亮堂起来。有的孩子可能大脑开发迟，属于“大器晚成”，是迟开的花朵。另外，努力肯定有所回报，可能是成绩小幅度提升。反过来想一想，家长和教师若不鼓气加油，难道放弃不管，或者叫他们趁早不要学习。答案显然是否定的。
第二、家长和教师鼓励孩子不放弃，从长远看，是培养孩子一种积极向上的人生态度。孩子努力学习，成绩不尽人意，本来心理存在自卑。家长和教师再辱骂或放弃，会让他们心里阴云密布，终生不散。这不仅不利于当前学习，也对以人生态度产生消极的影响。有时积极向上人生态度，比学习成绩更重要。
孩子努力学习，成绩仍不理想。犹如孩子在爬山坡，虽很努力，但举步维艰，行动缓慢。这时作为家长和教师，不能袖手旁观，要在身后鼓气加油，或推一把，帮他们翻过人生山坡。
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这是说句心里话，只要孩子真心努力了，即使学习结果不是很尽如人意，也不要怪孩子，我们有些事情要努力了，结果的好坏并不是我们能控制的，他学习差，那么我们要和孩子一起来分析原因，是不是学习方法不对？给孩子予以一定的指导帮助，孩子既然努力，那么说明他是想学习的，但是努力和学习好，不能划等号，如果努力想学习好的话，就一定还有好的方法，否则光努力了，但方法不对，学习成绩一样不会好，但学习方法需要我们家长或老师给予孩子一些指导，现在一个班级有很多孩子都指望老师去指导，有些不大现实，所以我们作为家长的应该学习一下这方面的知识方法，来帮助自己的孩子，记住那些学习好的孩子都有一套属于自己的学习方法，而不仅仅只是努力的去学，方法十分重要，教孩子掌握一定的学习方法，也会影响到孩子以后工作会用脑子用方法去工作，所以个人认为您要帮他寻找一种学习的方法，这种学习方法，要适合您的孩子，这样能达到事半功倍的效果，以上建议供您参考，如果您也认同，记得关注哟
