Kitty老师讲软件测试
首先，作为一名人民教师如果所教学生中能有这样的羡慕乃至崇拜式的发问，应该感到自豪，证明你算得上是一名合格的教师，当然，听到学生这样夸奖式的话语自己也切不可沾沾自喜，应平心静气的扪心自问，自己在教育教学中真的优秀吗？
其二，作为一名称职的教师，应把对学生类似话题的回答也当着一次激励、启发学生更加热爱学习的一次机会。
回答学生所问时，应以谦虚的态度，可以讲一讲自己虽然已是一名教师，但回顾学生时代还是勤奋不够，假如本人是普通本科毕业，就可讲：“若在你（你们）这个学习阶段我当时能向你们一样勤奋好学，那我可能会考入重点大学……可列举一些激励性的例子，同时借这样探讨式的机会激励、肯定学生的优点同时也点拨学生们在学习中应改变方面。
以上是我就题主此问的应对想法。
怡然616
假如我是一位老师，能得到学生们如此赞美，而学生们个个勤奋，成绩优异，内心肯定高兴。特别是有的学生学业有成，贡献社会，报效祖国，成为国家栋梁之材。老师是为了学生优秀而优秀！
BB5402
我的学生如果这样向我说，我一般会是很得意的说：“当然了，老师还有更厉害的你们不知道呢”！
然后我会再和他们说，当你们长大了，眼界宽了，会遇见更优秀的人，会明白优秀的远不是你们现在眼中看到的人。
为国家争得荣誉的运动健儿，救治生命的医生，抓捕凶犯的刑警特警，壮观宏伟的高楼大厦和桥梁的设计师……
人的潜力是无穷大的，有的人头顶着碗还能跳着优美的舞蹈，有的人会把眼前的手帕变成飞翔的鸽子，有的人双臂能举起来几百公斤重的杠铃，而我们看到的短短几分钟是他们要刻苦练好多年才有我们看到这精彩的一幕。
没有这些优秀的人，就没有我们多彩美丽和谐安定的中国。
其实我最想告诉我的学生，我们最应该记住的是钱学森和邓稼先科学家，还有那么多隐姓埋名为这个项目研究做出牺牲的默默无闻的科学家，为我们的祖国研究出导弹和原子弹，为我们新中国的发展和壮大做出了卓越的贡献。让我们国家在世界上有了地位，中国人民能够在世界上挺起脊梁，才有我们今天强盛的祖国。
所以要想成为优秀的人我们就要努力学习，克服困难，才能走的更高更远。
