原創 魏書生
1、用學生心靈深處的能源，照亮學生的精神世界，是最節省能源的方法。壯大學生的心靈世界，讓學生自己管理自己，是班級管理的最好辦法。
2、學生內心深處產生了向善向上的力量，這是教育最大的成功。當每一個學生都能從內心深處反省自己，管理自己的時候，那才是教育和管理取得最終勝利的時候。
3、就是在那些坎坷的日子裡，就是在那些不盡如人意的環境裡，我悟出了一個道理：“抱怨環境，不如改變自己。”改變自我，天高地闊；埋怨環境，天昏地暗。只有先適應環境，才能改變環境。環境是人創造的，不去創造，環境如何改變。人總要面對一個不盡如人意的環境，總要從改變自己做起，才能適應環境，進而使環境朝著如人意的方向改變一絲，改變一毫。
4、教育，是精神的事業，是心靈的事業。教育是門檻很低，對物質要求很低的行業。一個教師，只要他願意，在大山裡也能養出一隻金鳳凰。
5、選對角色的智慧，是處世的智慧，也是處事的智慧，是人生大智慧，也是做事小技巧，一個教師，在教育實踐中，要適時恰當地運用選對角色的智慧。變換角度思考問題，選擇積極的角色進入生活，保持一種樂觀的心態，擁有一份寬容、豁達的生活態度，不斤斤計較，從自己的小世界中跳出來。人生變得開闊，也便擁有了更多的可能。
6、地球上不少麻煩事都是有人總想高人一頭造成的。總想著自己在人格上和最平凡的勞動者一致，這樣便能演好自己“人”這個角色。
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