0-3岁孩子的语言能力差别，可能会出现比较明显的差别，有的家长会发现，自己的孩子只会叫爸爸妈妈，别人家的孩子已经会讲故事了，自家的孩子只能从1数到10，别人家的孩子已经会算两位数的加减法了。稍微复杂一点的语言沟通，孩子就会显得很茫然，不理解，更不会表达。
很多父母认为孩子还小，大一点就会好吗?其实这种语言能力差异在幼儿各年龄段都会出现。
语言发育迟缓会不会自己康复? 分两种情况分析：
在不受其他发育因素影响下，单纯的语言发育落后，增加与孩子语言沟通，多做语音训练，是可以有明显的进步的，甚至可以达到同龄正常儿童的语言水平，在非专业的语言训练下，这个可以看作是一种自我恢复的能力。
如果是智力方面引起的语言发育迟缓，孩子的语言会出现认知理解方面的障碍，这就不是单纯地靠父母多沟通，多练习就能够解决了。因为孩子除了发音问题，语言所需要的学习内核出现了问题，需要进行更加系统专业的康复训练，提高整体的发育水平，所以这种情况下的自愈几率是比较小的。比如自闭症，除了语音语调，更多的是语言行为刻板导致的交流困难，理解困难等问题。
综上所述，语言发育迟缓不可小觑，有条件的家庭还是要尽早干预，积极训练，把希望寄托于孩子自身康复能力的机会是非常小的，孩子的语言发育关键期很短暂，错过了矫正的最佳时机，会给孩子的学习、成长带来不可扭转的影响，更会加剧家庭的各种负担。
对于很多父母来说，对语言发育迟缓或语言障碍了解可能不多，认识不足。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等都能引发语言障碍。对待各类不同病症如：听力损伤、唐氏综合症、特异性语言损伤、自闭症谱系障碍、发展性阅读障碍等造成的语言障碍，干预方法是不一样的。所以，确定孩子语言发育迟缓的时机很重要，找出原因更重要，完善的诊断和评估，会帮助矫正师制定出更加科学严谨的训练计划。
语言发育迟缓根本的原因可能在于大脑缺乏必要营养素，导致孩子开口晚、开口难。
梵哺儿童营养中心指导老师根据每个孩子不同的身体需求和语言发育现状，结合调理大纲进行完善，同时注重抓取孩子的兴趣点，提供儿童口肌专项训练及语言发育训练，采用循序渐进的方式，灵活掌握训练节奏，让孩子在轻松愉快中进步提升。了解更多语言提升计划，可后台咨询小金获取详情!
