时常会听到家长说：“我家孩子真拧，我让他往左他偏要往右，一点办法都没有。”从心理学的角度来看，任性就是个性偏执、意志薄弱、缺乏自我约束力的表现，那么到底是哪些原因造就了任性的孩子呢？
首先第一点就是遗传因素，从心理学角度分析，人的性格天生就分为不同的类型，有的孩子受遗传影响比较兴奋的类型表现比较强烈，如果后天不注意改良很容易出现任性行为。
第二就是心理反抗期，按照人的生长发育特点，孩子两三岁就会出现心理反抗现象和独立意识，比如说遇到不满意的事情就会大哭大闹，家长如果一味迁就，孩子任性的个性就会越来越厉害。
第三点就是后天错误的教养方式，家长对孩子娇惯宠溺，就会造成孩子以自我为中心，有的家长对孩子的教育就是简单粗暴、缺乏耐心，要求孩子绝对服从造成孩子的逆反心理，也会埋下任性的种子。
如何正确应对孩子的任性？
一、与孩子共情
心理学的共情是一种深入他人主观世界，了解其感受的能力。在育儿中主要指接纳孩子的负面情绪，比如孩子想不停的看动画片，这时候如果你强关电视，孩子一定会大吵大闹，这个时候家长就可以把孩子抱进怀里轻声的说：“宝贝别哭，妈妈也特别想再看一集，但是如果我们再看的话，眼睛就该疼了，这样妈妈会更难过的。”其实任性的孩子只是缺乏成人的理解。
二、告诉孩子正确的做法或者为孩子提供有限的选择
当孩子任性时，家长不能简单粗暴的说不，我们得给孩子明确的指令，提供有限的选择，避免孩子产生逆反。比如当孩子一定要买一件玩具的时候，家长如果说：“你不能买玩具了，家里的玩具够多了，还买。”孩子一定会哭闹，你可以换一种方式，这么说：“你这个玩具家里有好几个了，这次咱们先不买，你跟妈妈去旁边的书店去逛一逛，怎么样，要是有你喜欢的妈妈给你买两本书。”
三、冷处理，不迁就或者适当的惩罚
当孩子无理取闹的时候，在保障安全的情况下，可以不予理睬冷处理，当他发现哭闹的武器不灵的时候，他就会慢慢的收敛，必要的时候家长还可以适当的责罚。
四、帮孩子交朋友
让孩子结交一两个不任性的小朋友，大家一起学习玩耍，在潜移默化中改变孩子任性的毛病，同时还能增加孩子人际交往的经验，克服以自我为中心的毛病。
孩子的任性可能是天生气质或者身心发育的正常现象，也有可能是不正确的教养方式造成的，面对孩子的任性时，家长要先接受孩子的负面情绪，然后再告诉孩子正确的处理方法，提供有限的选择，必要的时候可以冷处理或者是适当的责罚，切记没有原则的一味迁就。
