细雨微风吹
很荣幸被邀回答您的这个问题，作为一名小学的保育老师，很高兴和您一起来探讨。
首先我们一起来分析一下此时孩子的特征。
心理学家指出，孩子在成长过程中会经历三个叛逆期：
第一个叛逆期，在孩子两岁时出现，称为“宝宝叛逆期”
第二个叛逆期，出现在孩子七岁左右，称为“儿童叛逆期”
第三个叛逆期，在12-18岁，就是大家熟悉的“青春叛逆期”
8岁孩子正是处在儿童叛逆期，处在第二叛逆期的孩子，自我意识比较强，越来越明确，独立意识更强，开始以为自己长大了，可以脱离父母的掌控了，不愿意听话了，也就是更愿意表达自己的想法和主张了，并希望得到别人的肯定和赞许。更有甚者，有的孩子会刻意的和家长作对，表明自己有想法了，当家长们要求不愿意做的时候会强烈的反抗，也就是顶嘴了。他们开始追求所谓的平等，希望一些事情由自己决定，希望有自己的独立空间，希望自己出去玩，有自己的圈子。。。等等这一些都在表明“我长大了”，尽管他们的心智还是很弱的，对社会的了解认知甚浅。
在父母的眼里，对于孩子的长大更容易接受的是可以看得见的身体的变化，比如长高了，长胖了，越来越像个大孩子等等，而对于孩子的心理上的成长，家长们就不是那么容易接受了。家长面对孩子的自信和独立等等的长大，感到恐慌，觉得孩子失去了掌控，学会了“不听话”等想法。
再加上8岁已经对小学生活的适应，不再像刚上小学时的怯懦，粘着父母了，学会了和同学的相处等，人际关系得到了施展的空间，再加上自我认可的膨胀，再加上语言能力和破坏能力的增强，父母就感到有些招架不住的感觉了。
了解了孩子的心智之后，那我们该如何面对这个时期的孩子呢？我有以下几个建议：
第一、改变观念。
尊重孩子是有能力的个体，他们会遵循自然成长规律，不断完善自己。这是父母首要改变的观念。
第二、家长要学会倾听，学会蹲下来和孩子说话，和孩子有个平等的交流，才能满足此时孩子内心的需求，证明自己已经是个大人了，可以在同一个平台上说话了，需要的是家长们的尊重。比如商量去哪里玩的时候听取孩子的意见并采纳，孩子就会有一种被尊重被认可的骄傲，自尊感马上上升。当孩子被尊重时就不会那么刻薄的用语言伤害到你了，会更加平和的表达自己的需求和意见的。
第三、学会积极的表扬和鼓励。
保护好孩子的自尊最主要的是家长的表扬和鼓励。这样会给孩子带来更大的自信心，增加孩子的自我认同感。
第四、采用激将法来激励孩子的学习或者生活，这一点我相信家长们会拿捏的很准的，提醒一点就是必须是在爱的前提下，用玩笑的口吻，孩子为了证明自己的正确会积极努力的。
作为家长，重视孩子的这个年龄段，让孩子顺利平和地度过第二个叛逆期的同时，也能得到快速的正确的成长。
希望我能帮到您！欢迎评论探讨！
望嘱
孩子人生有3个叛逆期，一个是3岁左右，第二个是7岁左右，第三个13岁左右。8岁期属于孩子人生的第二个叛逆期，老话说得好，七八岁狗都嫌，就足以证明，这时候的孩子有多叛逆，但其实孩子叛不叛逆和家长有教育方式有着直接的关系。
一、如果你理解孩子，能透过行为看本质，那你就能对孩子的表现和行为了如指掌。随着孩子不断地成长，到了七、八岁时，孩子已经形成了自己独特思想，他需要被倾听、被理解、被重视、被需要，他觉得自己已经长大了，如果你不重视他的需求，不理解他，反而经常漫骂，指责他，他会觉得很失落，没人理解，从而自暴自弃，产生叛逆情绪，叛逆的背后来自于孩子不被家长的理解。
二、孩子处于自我人格形成的关键期，他需要得到外界的认可，叛逆的背后是他需要得到外界认可和重视的表现。 这时候你要做的是尊重孩子的需求，尊重孩子的情绪，出现问题时，不要动怒，了解原因，解决问题， 引导孩子朝着正确的方向怒力，尽量心平气相互沟通，争取达到双赢。
尺有所短，称有所长，总而言之，接纳孩子的优缺点，以平常心对待孩子的一切行为，善于发现孩子的进步，别总挑刺，指引着孩子朝着正确的道路大踏步前行。
小不点育儿说
八岁孩子不听话，爱顶嘴，简直拿他没办法。正应了民间一句口头禅——七岁、八岁狗也嫌。
八岁的孩子应该是最调皮的年纪。说其懵懂顽童，还有了一定的独立自主意识，对大人的依赖心理逐渐降低，自由活动范围扩大，自主能力增强，真有“初生牛犊不怕虎”的勇气和胆量。而且，这个年龄段的孩子，到了会玩的阶段，因而越玩越有兴趣，越玩越沉迷，最别贪玩。
从成长的阶段来看， 七八岁的孩子正值儿童叛逆期。这个阶段孩子的心理特点和思维特点发生重大变化，其自我意识刚刚发展，他们有强烈的“小大人感”，不想被父母的束缚，开始尝试摆脱父母的保护和管教，这个时期也被称为“心理断乳期”。同时他们在思维上具有一定的评判性，但社会认识发展还处于初期，辩证思维不足，因而看问题常常片面，甚至会走极端。 因此，贪玩和叛逆势必引发父母与他们的矛盾，老师与他们的矛盾。那么该如何化解这一对矛盾，是父母和老师的必修课程。
首先，父母要有一定的家庭教育知识，了解不同年龄段不同叛逆期孩子的生理、心理变化特点，并形成一定的家庭教育理念。只有这样，才能抑制住自己权威被挑战的怒气，大人被顶嘴的旺火，变得心平气和，能冷静地对待此事。
其次，在理解的基础上尊重孩子，杜绝简单、粗暴、专制的管教方法。这个年龄段的孩子虽然叛逆，但对父母的依赖性依然很强。他们对父母在心理上是还是有一畏惧感的。再者，他们求的也只是他人对他们的认可和尊重，他们并非有意和父母作对，和父母过不去。所以作为父母，只要把握好这一个尺度，用尊重的态度对待他们，他们就会心安理得地顺从大人的意见了。
相反，如果面对孩子的顶嘴，认为这是大逆不道，非骂即打，态度简单、粗暴，则不但会引来更大的叛逆，还会伤害父母与孩子的亲情关系。长此以往，他们的性格会走上极端，或懦弱无能，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎；或残暴无情，利益至上，甚而走上犯罪的道路。
第三，学会放手。既然这个年龄段的孩子渴望自由，追求自由，父母不妨学会放手，给他们一定的自主权，不要过分地用框框调调束缚他们，唠叨他们。一方面，可以培养孩子的自主意识，毕竟孩子不能依赖大人一辈子，最终他们得离开父母，外出闯荡。另一方面， 也可让孩子在不断犯错中自我反省，发挥自然惩罚的作用，让孩子知觉长大。相反，束缚太紧，那根绳索总有一天会被挣断；承压过重，总有面临崩溃的一刻。而无论挣断还是崩溃，带来的伤害都将是巨大的。
