还有一年上小学,应该如何培养孩子的学习兴趣?

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针对快要上小学的孩子,我们应该从这几方面来培养孩子的学习兴趣:

培养孩子的学习习惯

孩子还有一年就要上小学啦,在这一年里需要培养孩子的一个学习习惯,每天给孩子制定一个学习时间,在这个时间里父母陪孩子一起看看书,画画,认识认识简单的数字。

让孩子先明白自己在长大,该去学习知识啦,该知道一天时间里,有学习的时间,有玩的时间,提前培养孩子的学习习惯,到上小学,孩子能更快的适应小学的学习规律,能更快的投入到学习当中。

保护孩子的好奇心

孩子常常会指着某些新奇的东西,问这问那,有些父母会对孩子说,问这么多烦不烦,久而久之,孩子的好奇心就在父母的呵斥声中毁灭啦。正确的做法是,鼓励孩子大胆提出问题,然后,耐心的和孩子讨论这些问题。鼓励孩子多动脑多思考,满足孩子的好奇心。

世界上第一架飞机的发明者莱特兄弟,小时候在大树底下玩,两人产生了爬上树摘月亮的想法,结果不仅没有摘到月亮,反而把衣服挂破了,他们的父亲见此情景,不仅没有责骂他们,反而耐心的开导他们,在这期间,父亲不失时机的买了一架酷似直升飞机的玩具送给他俩,更加激发他们对制造升空装置的浓烈兴趣,他俩不断的学习升空技术方面的知识,在父亲的引导下,兄弟俩日夜为制作能骑上天的大鸟而努力,经过多次试验,兄弟俩终于发明了世界上第一架飞机。

培养孩子的好奇心

父母在日常生活中要走到哪里观察到哪里,培养孩子爱观察的习惯,多问孩子问题,和孩子一起去探索,寻找答案。

比如:在公园看到一些植物,引导孩子去观察植物的特征,探索这是什么植物,一起寻找关于植物的名称,特点,生长等。

孩子的好奇心,能够启发孩子的学习欲望和热情,所以我们要想办法多培养孩子好奇心,来激发孩子的学习欲望和热情,进而培养孩子的学习兴趣。

孩子只有对学习产生了兴趣,才能从学习中体会到快乐,才会热爱学习,才会主动学习。

学以致用

把孩子在书本上学习到的知识运用到生活当中,在生活当中寻找一些孩子在书本上学到的知识,指给孩子看,让孩子明白书本上的知识是要运用到生活当中,让孩子感觉所学的知识是有用的。

我是幼师宝妈说育儿,个人观点仅供参考,如有疑问请留言。


幼师宝妈说育儿


孩子的学习一直以来都是家长非常关心的问题,家长们也都深知学习兴趣对于孩子来说是非常重要的。那么如何才能培养孩子的学习兴趣呢?

1.父母以身作则,率先垂范

父母是孩子的第一任老师,当然也扮演着极为重要的角色。所以在孩子学习兴趣培养的过程中,父母应该要和孩子一起学习,孩子树立一个好的榜样。父母在家中不要刷手机和看电视,安安静静地看书,孩子也会模仿父母的行为。有了父母做出的榜样,孩子就不会觉得学习是自己一个人的事情,会觉得有家长一起陪伴不会觉得孤独。

2.探索自然,引发兴趣

户外活动不仅可以锻炼孩子的身体,还可以激发孩子的学习兴趣。孩子充满了好奇心,在户外,他们会用自己的眼、耳、鼻、舌、手去探索自然,并提出一些异想天开的、稀奇古怪的问题,这个时候家长要循循善诱,把孩子的兴趣因势利导到学习上来。比如,孩子在问到某种虫子叫什么名字,生活习性如何时,家长要给细心给孩子讲解,并说这些知识在法布尔的《昆虫记》里面介绍的很详细,并且里面还有更多可爱的虫子呢。这个时候孩子的求知欲就会被激发出来。当然,需要注意的是,回到家你一定要和孩子一起看这本书,并分享下读书心得,让孩子体会到,读书原来这么快乐!在这个过程中,家长一定要重视孩子的问题,不要忽略或者敷衍了事,否则会伤害到孩子的求知欲。

3.发展孩子多方面的兴趣

学习从来不是一件单一的事情,不是说学好书本上的知识就是学习好了,它是一个多方面的综合体,因此要培养孩子多方面的兴趣。家长在平时对孩子要细心观察,看孩子多哪些事情上心,有持续去做的倾向。或者家长可以刻意引导、培养孩子多方面的兴趣,比如绘画、声乐、钢琴、舞蹈等等,多方面的兴趣有利于孩子学习能力的提高。

4.给孩子创造一个良好的学习环境

给孩子提供一个舒适的、安静的学习环境尤为重要。比如家里有条件可以给他布置一个小书房,布置好儿童书柜、书桌,这是他自己的“领地”,相信孩子会好好利用的。

5.引导孩子树立“理想”

多数家长经常问小孩子,“你长大后想做什么呀?”,或者“你长大后想做一个什么样的人?”当孩子回答的时候,家长要因势利导,及时给予鼓励,唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的力量,引导出孩子自发自愿的奋斗,自己愿意做的事情才会更有动力,不是吗?

以上就是我的回答,希望能帮助到你!


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我是一个二年级的家长,作为一个过来人可以自信满满的说:不用担心,孩子天然对新生事物都有强烈的兴趣。只要我们按部就班的跟着幼儿园走就可以,尽量不要提前学习小学课本的内容,学过之后一年级的内容就不新鲜了,孩子学习的兴趣就会下降。时间长了会影响孩子的学习习惯。

我家的孩子现在二年级了,在没有课外班,没有老师的指导下,每天自己把课程排好,按时上网课,然后做完作业,拍照上传,错了可以自己改正,再上传。每天有时间,就会看一会儿书,最喜欢的还是做手工和画画。但不喜欢上课外班,喜欢画自己喜欢的东西。所以,当别的家长在讨论网课还能坚持多久的时候,我在回答今日头条的问题。总之,我觉得孩子的学习兴趣不用专门培养,只要是新鲜的,他都爱学。

既然不用刻意培养学习兴趣,家长应该做些什么呢?

  1. 多给孩子一点儿决策权。平时和孩子一起玩的时候,在不违反安全的前提下,可以让孩子多做决策,哪怕是错了的决策,也不要反对,在孩子做决策中,发现孩子的兴趣和特长。这对进入一年级选择什么课外班很有参考价值,孩子喜欢了,就愿意上。
  2. 多陪孩子玩儿。玩是贯穿幼儿园时期的事,这是孩子积累生活经验,学习逻辑分析的时期,特别要注意这二项,将来在社会里遇到的问题,在幼儿园都可以遇到,幼儿园的专业词语叫适应社会性。逻辑分析在幼儿园没体验好,在小学学数学的时候,会愁死辅导作业的家长,一个道理讲N遍也讲不懂,就是幼儿园玩的少。。。。。
  3. 多给孩子读书。如果可以早,从孩子能对声音有了反应就开始读书吧,这是培养学习习惯的核心行为,孩子不喜欢读书,学什么都困难,所以,阅读越早开始越好,小的时候,孩子对故事感兴趣,一本书可以让你读到吐,但这是个非常好的开头。只要孩子喜欢读书了,那读课本也不会反感。
  4. 给孩子做个榜样。如果家长每天都能在孩子面前学习几个小时,那写作业也就一起解决了,网上有好多孩子不写作业的消息,看一下就知道,有一个愿意写作业的孩子是多么的幸福。
  5. 给孩子正确的暗示。很多给孩子报课外班喜欢说:怕孩子将来跟不上。家长已经把孩子定位为跟不上了,那孩子哪里还能跟得上。所以,和孩子说,你肯定可以是成绩好的学生。

最后,我再说一下我的观点,我认为不用担心,孩子天然对新生事物都有强烈的兴趣。只要我们按部就班的跟着幼儿园走就可以,尽量不要提前学习小学课本的内容,学过之后一年级的内容就不新鲜了,孩子学习的兴趣就会下降。时间长了会影响孩子的学习习惯。


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