中华术数文化源远流长，丰富多彩，我们应该在学习传统、继承传统的过程中否定传统、创新传统，与时俱进，开拓创新，天干地支中的生克制化、刑冲合害，是术数学中最基本的知识，但是推演出精彩纷呈的结论，做到一言中的效果，却是千锤百炼、难上加难，必须在精熟基本理论的前提下，反复实践，熟能生巧，才能达到更高、更好、更准的水平 。
八卦图
公历：1964年11月24日下午2点30分
阴历：甲辰年、乙亥月、丁丑日、丁未时
贵历：甲辰年、戊寅将、乙亥月、丁丑日、丁未时
大运、月将，1968年4月起大运、月将
生辰八字中，存在日柱、时柱丑、未相冲，那么在地支未的流年将会有什么事情发生？
一、1967丁未年，乳名改变
父母为我取乳名珍龙，表达了父母望子成龙的美好祝愿，然而常常发生抽风病症，几次三番，死去活来，“伤哉龙受困，不能卧深渊”。
命理分析：
1、柱中水木两旺，湿木不能生火；
2、恰恰相反，木多火窒（必须是湿木，干木不可如此结论）；
3、丁火为日主，同时也代表心脏，所以常常发生抽风病症，几次三番，死去活来。
父亲求教于喜欢术数文化同族侯希舜爷爷，族爷认为“珍龙”谐音“真龙”，有冒犯真龙之意，日支丑在六壬术数中是神煞贵人，丁为火为文，建议乳名改为丑贵，疾病于是不药而愈，至今，我们村里人还称呼我的丑贵乳名。
幼儿读书图
命理分析：丁为火为文为名，天干相并而地支相冲，是名字发生改变。
二、1979年己未，升入高中读书
1979年己未，小学阶段，学习成绩在全班中名列前茅，平常考试都在第四、五名，这年小学升高中，因为生病（拉肚子），结果只考中乡镇中学，属于地域、学校的变化。
命理分析：
1、己为土为房为地域，己丁共为未支寄干；
2、己为脾胃，有熄火功能，是因脾胃影响考试成绩；
3、丁为火为文，丁己为学校，丑未相冲，是学校发生了变化。
高中生活
三、1991年辛未，借调入某办工作
1990年庚午，结婚。
命理分析：
1、庚为正财为妻子，午为马，是妻子骑着马出现；
2、午丑相害，是日支即妻宫有动静；
3、午未相合，是子女宫有动静。
是年结婚，从此例可以总结出结婚时间一定要参考子女宫的变化情况分析，能很大程度提高结婚时间的准确率。
结婚
1991年辛未，调入某办工作。
命理分析：
1、辛为金为偏财，辛为戍为乾为公门，戍中有乙为偏印为新的工作；
2、丁丑、辛未相冲，为了更好的福利（辛），调动工作（戍、戍中乙）；
3、为什么是借调？此处辛（政府性质）克乙（第二个工作）的缘故。
四、2003年癸未、考试进入市某单位上班
2003年癸未，这年秋天，市局某单位全市公开招聘，命主以优异成绩录取到某单位工作。
命理分析：
1、癸为丑中寄干，丑未冲，癸到未位，有主动出发之象；
2、癸为日支丑中寄干，是变动也是未动，实际在本系统工作调动。
招聘考试
五、2015年乙未，工作调动
2015年乙未，所在单位与另一个单位合并，工作再次调动。
命理分析：
1、乙为偏印，为第二个工作单位，丑未相冲，愿单位和新单位合并。
2、月干乙为偏印为第二个工作，流年乙与月干乙比并，证明工作调动有重复之象；实际是2005乙酉年，曾经合并。
矿山巡查
六、或者有老师提出疑问：未代表万事万物，丑未冲怎么能判定为工作调动而不是别的性质？
1、未支有甲木正印、乙木偏印，因此，丑未冲有工作调动之象；
2、未中寄干为己丁，将支寅中寄干甲，将柱为外来形象，是工作单位，甲己合，这种工作单位调动的大象更加明显；
3、寅为公门，亥为公门，丑寅同宫，亥丑三会，所以寅、亥都有是同自己有关的事情，寅亥丑、未冲合会，最首先考虑是工作发生变动。，
4、未支代表万事万物，流年也有其它未类性质的事情发生。
