孩子之間吵架是難免的事情，面對孩子發生爭執孩子作為家長該如何處理呢？
昨天寧波一個小朋友在遊樂園因與小朋友發生爭執
事後打人家長通過短信的方式進行道歉，當事人家長要求對方必須要出面道歉，短信、電話都不接受，稱打人的是打人，她為什麼不出現。
這件事在網絡上也引起了大家的憤怒。
孩子吵架本身也是一種成長
孩子在一起玩耍難免發生爭執、搶玩具都是正常的情況，讓孩子自己去處理是最好的選擇，在孩子玩耍的過程中，家長要去相信孩子的社交能力。就算一次吃虧了，孩子也會自己想辦法下次儘量不吃虧，孩子會自我總結，下次如何做才能更好的改進。
當孩子直接發生爭執的時候，大人不要著急的去保護自己的孩子，乾澀孩子的處理方式，這不利於孩子的社交建立，也不利於孩子的身心健康。遇到這種事情，大人需要先冷靜下來，不要急，讓孩子嘗試自己解決問題，這樣對孩子的成長也更有好處。
當孩子用自己的方式去解決問題的時候，本就是一種成長。孩子之間的吵鬧和爭執也是一種童趣，讓孩子在吵鬧中學會成長，學會如何交往。
不用成人的標準去判斷下結論
發現孩子吵架，甚至是打架時，很多家長什麼都不問，直接用語言表達不要吵了、閉嘴，這樣其實並不是最好的解決方式，更不要說出手了。
因為孩子發生爭執一定是有原因的，耐心的去詢問孩子是什麼原因引起的爭執，然後有的放矢的去調節孩子之間的關係，不然沒有問清楚原因的就去處理只會讓孩子心理更不服氣。不僅會影響孩子們之間的關係，也會影響家長和孩子之間的親子關係。
協調孩子之間的關係時，引導孩子勇敢的說承認自己的錯誤，互相說一句對不起，孩子很快就和好了，千萬不要非得揪出個是非對錯。
耐心是最好的調節方式
孩子們的爭執一般不是什麼大事情，也不會太過分，沒有產生什麼傷害的情況下，如果孩子跑過來對父母訴苦，父母一定要 耐心的傾聽孩子的話。在孩子的表述過程中，家長可以判斷孩子的是非觀念，加以引導和糾正。同時，耐心的聽孩子說話，也是對孩子的最基本的一種尊重的表現。
兒童教育說，“蹲下來，聽花開的聲音”講究的是一種平等的教育理念。耐心的去孩子表達，然後去尋找爭執的原因，千萬不要著急的去批評孩子，即使你認為你看了全過程，也知道原因，也要耐心的等孩子將話說完。不然孩子會認為自己並沒有錯，你都沒有聽我說完就說我錯了，你一定是不對的，激發了孩子的逆反心理，讓孩子產生了牴觸的情緒，會影響親子關係，也會對孩子的心理造成負面的影響。
孩子之間爭執，父母要用認真的態度去積極的處理和調節，而不是較真的方式不讓自己的孩子吃虧。要知道在事件處理的過程中父母的方式、行為、語言都孩子學習和效仿的對象，可能孩子會震驚於自己父母的行為，可能孩子發現瞭解決問題的新方式，可能孩子會羞於父母的醜陋樣子……別讓自己的行為傷人又傷己。
小夥伴之間沒有什麼大不了的事情，正確引導，原諒彼此。孩子吵完架一般都是很快就沒事了，很快就又很好的玩到一起了。父母會不會為了自己的過激行為而感到內疚和不安呢？
