LU姐姐爱生活
逆反心理是处于“心理断乳期”的青少年孩子强烈要求别人把他们当做成人而形成的心理。他们在自我意识中获得空前发展，但往往自我控制能力还比较差，他们会有意识或无意识地违反纪律，他们喜欢与人争论，但论据不足。喜欢发表见解，却又判断不准。喜欢怀疑或攻击别人，但又容易片面、缺乏事实根据。
老师和家长要认识到，“心理断乳期”是孩子从幼稚到成熟的转折时期，青少年随着身心的成长发育，逐渐从依赖父母的心理状态中独立出来，开始自己判断和解决所面临的新问题，这是孩子成长过程中必经的过程。孩子逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因是多种多样的。
一、家长对孩子的尊重不够
人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
二、家长对孩子的责备过度
许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
三、家长不注重对孩子的管教方法
父母以专制的方法管教孩子，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。
四、家长忽视了与孩子之间的界限
很多时候，由于父母不合.母亲为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子诉说做父亲的不是，做母亲的苦处，这等于是以朋友的身份和孩子交谈，告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了，很难再建立起父母的权威，孩子也不可能顺从自己。还有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
五、家长间不和睦对孩子造成的影响
当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时.便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。
六、家长未注重孩子受朋友影响
青春期的孩子。喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在学校和老师顶嘴，却被同学称赞。或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。如此一来，孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。
七、家长没有把握好对孩子的管教时期
管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如，不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。习惯己经养成，要改变也不再那么容易了。
家长应正确看待孩子成长的过渡时期。有时候，孩子的叛逆行为，是和年龄有关系的，是成长阶段的必经过的。
苑小喵亲子教育
如果说青春期孩子浑身是刺，估计家长们少有反对的声音，孩子们假如看到这个说词整个人黑线也符合我的预期。
青春期孩子情感表现为情绪丰富、强烈、兴奋高，情绪紧张、不稳定、易冲动、欠成熟，容易出现波动失控，稍有不如意的事，就像火药桶一点就着，暴怒、哭喊等激情状态男孩子比女孩子明显。国外将其成为“狂躁期”、“困难期”。
许多成年人忆起自己这段时光直呼“匪夷所思”。非常有意思的是，当自家小孩在青春期“突然像变了个人一样”，如顶嘴、不听话时，我们有家长采取高压措施，要把孩子的“邪劲”压下去，将亲子心灵交流的大门粗暴地关闭。也有家长在几次管教无效后对孩子放任自流，贻误孩子一生。
面对孩子的“偏激”、“不礼貌”，父母的教育需要更加耐心、细心和用心。
首先，需要理解孩子成长阶段的身心发展特点，教给他们正确表达情绪的方式，不带着情绪教育孩子，避免矛盾激化，做孩子的表率。
其次，要有民主意识，适当“示弱”，让孩子有犯错的机会，即使出现失误，也不全盘否定。任何时候，有效沟通一定是在平等条件下的交流。
当然，在父母的正确引导下，绝大多数孩子会顺利度过青春叛逆期，相信在不久的将来，他们也会以类似方式妥善处理自家小孩的成长问题。
父母的陪伴和爱，是他们健康成长的关键！
心晴舍
很多家庭都会遇到青春期的孩子叛逆的行为，不管什么事情，父母一说就大喊大叫，不沟通，就跟一个随时要爆炸的火药包一样，或者像一个浑身是刺的刺猬。家长是说不得靠不近。这种行为就是典型的叛逆期的表现。
那么所有的孩子都有叛逆期吗？答案是否定的。如果家庭教育得当，青春期的孩子只是会有一些自己的小秘密，对事情有自己的判断和解读，但是还是会跟父母说心里话，碰到问题还是会寻求父母的帮助。而不是叛逆。
那么什么样的家庭教育会让孩子的青春期变成了叛逆期了呢？
我的一个学生家长倾诉说，孩子上了初中后，回到家里就一头扎进自己的卧室，吃饭也是等父母吃完再出来吃。跟父母零交流。可是这个学生在学校表现的很正常。经过跟父母的沟通，才发现，原来因为父亲对孩子期望值过高，在小学每次考试成绩不好，就非打即骂，有一次孩子反抗，结果是妈妈帮着爸爸把孩子按在地上打，美其名曰不打不成才。结果孩子跟父母有了很深的隔阂。其实孩子爸爸非常疼孩子，但是方法不当，造成的后果就是现在这种相处方式，不再管孩子的一切活动。只负责孩子后勤工作。
亲戚家的女儿，从小就是手中宝。但是父亲是一个急脾气，遇事爱凶孩子。而妈妈则是一味的溺爱孩子。孩子在三岁多的时候就发现脾气很大，一不如意就发脾气哭闹。妈妈采用的方式也是暴力式。在有一次孩子跟她犟嘴的时候，直接掌嘴，打到女儿哭着说再也不了。妈妈还跟我得意的说一下子就把坏毛病给治过来了。以后再也不敢顶嘴了。后来上小学的时候跟父母对抗还不太明显，可是到了初中马上就来了一个大爆发，父母说不得，一说就变脸大吵大闹。现在也处于放任状态。
一切的问题都有他的根源。如果在家庭教育中，作为孩子的榜样的父母，就是急躁，处理问题总是发脾气。孩子有样学样，也会用这样的方式处理问题。父母不懂得尊重孩子，暴力解决，孩子也会采取暴力。父母总是用居高临下的态度对孩子，那么等到孩子长大了，就会反抗的更严重，因为青春期的孩子拥有了很强的自尊，担心父母会对自己不尊重，那么自己就先于父母反抗，来争取自己的尊严。
所以一切的一切，父母都要找到源头，然后来改正，逐步走进孩子的内心。你的爱，耐心，陪伴和尊重，是对孩子最好的疗伤药。
在孩子2-5岁是第一个叛逆期。这个期间家长的处理方式影响着孩子的一生。这个期间的孩子拥有强烈的自我，可以说只要不随他的意愿就会哭闹。那么父母如果强行改正，就会压抑孩子，造成后期的更大的叛逆。如果凡事都随他，就会养成“熊孩子”。所以采取规则意识，凡事先退一步，不要硬来，尊重孩子当时的情绪。给孩子约定好，然后再进一步，形成规矩，这样的孩子以后会比较省心。青春期也不会出现大的波动。
