女生實名舉報被體育老師威脅發生關係:人間真的有“魔鬼”

作者:霖筱筱 首發:筱筱夜讀

原創作品,請勿抄襲。圖片來源:網絡

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近日,一女生實名舉報被體育老師以成績威脅發生關係的新聞,刷爆全網,看著又一個女孩受傷,網友們憤憤不平。

據稱,山東鋁業職業學院基礎部體育學院老師劉某,長期以成績威脅學生與其發生性關係,其中一女生在無法承受之後,選擇了實名舉報。舉報女生稱近三年時間內,劉某總以讓她掛科,不讓她畢業為由,強迫與其頻繁kj,發生性關係4次,女生說:“逼了我好幾次,我都想死了,學校也沒有對他有任何的處罰。”

女生實名舉報被體育老師威脅發生關係:人間真的有“魔鬼”

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這次女生已實名舉報,校方稱會重啟調查,並對其進行開除處罰。

身為一名母親,每次看到這樣的新聞,我都感到特別難受。

這名女生的悲劇,除了校方的助紂為虐、不作為以外,和原生家庭脫不了關係。我們可以從事件看出,她的原生關係並不和諧,與父母的親子關係也並不良好,所以在第一次被威脅的時候,她才會選擇沉默,在她的理解裡,父母或許不會相信她,父母或者不理解她,總之,她沒有在第一時間告知父母,讓父母來用合理的方式來處理這件事情,這也讓事情愈演愈烈。

試想,在長達三年的時間裡,女孩多次想到自殺,她真正承受的心理壓力該有多大?而另一個沒有舉報正被默默侵害的女生呢?他們的父母是否知道?

養育孩子,要用心養育,要承擔起保護他們的責任呀!要擇校,要擇師,更要成為孩子的知己,不要讓孩子在青春期時感到孤獨,要成為孩子的後盾,讓孩子知道,不論發生什麼事,父母都是值得依靠的。

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無獨有偶,在4月20日,有網友爆料稱,鹽城市濱海縣第一初級中學某班主任在和學生聊天過程中,要求任課班級的女生喊他“老公”,言辭嚴重失當,被學校開除。

時間起因是女生因為學業上的問題,添加里老師的qq為好友,希望能在課後再有機會向老師請教。但老師在網上的言語,就像變了個人。

女生實名舉報被體育老師威脅發生關係:人間真的有“魔鬼”

在截圖裡,備註名為“班主任”的賬號不斷對一名女生“噓寒問暖”,還有“寶貝”“愛你”等親暱詞句。甚至在一次對話中,“班主任”還要求對方稱呼其為“老公”,但被對方拒絕。

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該女生在許姓班主任多次言語失當後,甚至想請假不來上課,最後選擇將此事告知其父母。隨後這件事便曝光了。

據報道,4月22日,在網友發帖後的幾個小時內,濱海縣教育局就成立了調查小組進駐濱海一中,要求該許姓教師立即停課,接受調查。

4月22日,濱海縣教育局做出了開除該教師的初步處理意見。

針對這次事件,濱海縣教育局相關負責人表示,將在全系統組織開展師德師風專項整治,強化全縣教育系統師德師風建設,規範教師從教行為,嚴格責任追究。對違反師德師風行為實行“零容忍”,發現一起、查處一起,依規懲處,絕不姑息,堅決遏制師德失範行為的發生和蔓延。

這才是我們希望看到的處理方式。

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相對山東職校女生,這位初中生的做法,就要明智很多。面對惡魔,幼小的孩子沒辦法對付,將真相告知父母,告知值得信任的人,採取正確的措施懲罰惡魔,才是正確的。

在知乎上有這樣一個高贊問答:兒子在學校猥褻了女同學,我該主動去道歉嗎?

他說他兒子今年13歲,從鄰居孩子口中得知,兒子前幾天在學校摸了一個女同學的胸,還對鄰居家孩子說以後那女孩就是他的女人了。這件事情除了當事人和鄰居家孩子知道外,沒有其他人知道,這位家長想在事情沒鬧開的時候解決這件事情,不知道是主動登門道歉還是有其他更好的辦法,於是上網求助。

相對於前文8歲男孩的媽媽,這位家長的處事方式令人點贊,首先不管出於什麼原因,男孩的行為已經侵犯了女孩,必須真誠地道歉,是直接道歉還是委婉道歉可視情況而定。

後來孩子說是在模仿電影裡的情節,家長在抱怨的同時,想必也加強了對其進行性教育的意識。

我們都知道,對於孩子來說,早教很重要,家庭教育很重要,陪伴很重要,但偏偏忽視了一個同樣重要的教育:性早期教育。為人父母最不能缺席的就是孩子的性教育,當今社會,無處不在的性話題,就連動畫片裡都不可避免,你不提不教,孩子靠自己的好奇、不成熟的想法去理解,這隻會讓孩子走上彎路,甚至做出傷害他人的行為。

正視問題,及時補救,對孩子進行必要的性啟蒙教育,這才是最好的教育。

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有數據顯示,每10個兒童中有1個曾遭受不同程度的性騷擾和侵犯。作為父母,我們該如何保護好我們的孩子?是當下十分迫切的課題。

《善解童貞》一書中提到:

性的發展目標是瞭解性、構建性能力。性能力包括人的性價值觀、性心理、性生理能力、性交流能力等。

父母作為孩子第一任老師,有責任幫助孩子建立健康開朗的性價值觀,以及教導孩子遵守人類社會的性道德規範,而不是避而不談。父母在孩子年幼時,就要加倍關心孩子的身心發展,瞭解孩子在生命早期對於性知識的探索慾望與要求,給孩子做出正確的引導,從而構建健康、正確的性心理。

知名心理諮詢專家韓美齡曾表示:不管是青春期的孩子出了性心理問題,還是成年人出現了性心理問題,追根溯源,90%以上都是來自成長過程中所接受的性態度和性認知,以及在性好奇、性探究中所受到的不合理干擾與懲戒。在心理諮詢中接待的案例有大約40%與性有直接的關係,70%左右與性有間接關係。

性教育,其實不僅僅是生理方面的教育,還包含性認知,性心理與社會交際的知識,並且直接影響著成年後的性取向、婚戀狀態以及人格。

她還說:孩子早期形成的性心理,影響波及幾十年;兒時性心理的扭曲,往往在長大成人後,才顯露其惡果。

沉默是滋生邪惡的溫床,在面對兒童性騷擾的時候,我們要勇敢說不,作為父母,我們要這樣做:

1.正視性教育

很多家長因為思想上的傳統觀念,總是不提及性的話題,心裡也排斥。現在,請不要再避而不談,孩子的性教育要從小做起,正確傳遞性知識,是非常有必要的。

2.教會孩子保護自己的同時,也不侵犯別人

從小教會孩子要保護好自己,比如泳衣遮擋的地方不能被別人碰觸,當然,也要告訴孩子,不能碰別人的這些部位,因為這是侵犯。

3.不破壞孩子的身體界限

《善解童貞》中還提出了這樣一個觀點:破壞孩子的身體界限,孩子會認為自己的生殖器部位是可以被別人隨意看到的。不利於孩子建立身體隱私的概念。傳遞給孩子與身體界限、隱私相關的信息,是讓孩子從小建立合理的身體界限的主要方法。

4.告訴孩子信任身邊的人,但也要有“警惕感”

對孩子進行性傷害的人,大多不是陌生人,通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近和最依賴的人。侵犯者與孩子處在不平等的權力關係中,比如自己的老師、父母的朋友等。犯罪嫌疑人利用“熟人”身份,更容易接近兒童並獲取信任,案件發生後,也更容易通過誘哄、脅迫等方式掩蓋犯罪事實。因此,要教育孩子,與人交往,不能全盤付出,保持警惕,就是自我保護。

5.父母要多關心孩子

如孩子的身體出現異常,要耐心詢問,如果隱私部位疼痛、瘙癢、出血等,要耐心問其對象說誰,繼而採取措施。假如性格開朗的孩子突然情緒低落,父母也要多關心。

6.孩子一旦真的遭受性騷擾或性侵犯,父母和孩子一起應對

當事情發生後,不可挽回,但可以從這幾方面出發,將事情的傷害降到最低。

及時帶孩子去看醫生進行檢查和治療,妥善保管醫生的診斷結果;

及時報警並保留證據。

及時尋求心理醫生幫助,減少孩子心理壓力。

家長自身要穩定情緒,避免給孩子帶來二次傷害。在孩子後續成長中要格外重視正確性教育。

事後,父母要用更多的寬容和關愛,耐心等待並幫助孩子從創作中恢復,重建安全感。

最後引用莎士比亞在《暴風雨》中說過的一句話:地獄空蕩蕩,魔鬼在人間。

孩子,你的善良要帶點鋒芒。孩子,請伸出雙手握住我,我有信心和你一起戰勝魔鬼。


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