稻草人3296
學校學習的東西沒有做大量的實操練習，沒有系統的獨自完成任務的能力，出來稍加培訓就更上一層樓了。
創新電商培訓馬老師
有不少參加培訓班的大四準畢業生表示，大學教育就像“雞肋”，如果不上大學的話，打工就只能進工廠；上了大學，4年時間至少能讓我意識到要去參加培訓，找一條出路，“大學裡學到的知識真正能致用的少之又少
今覺
這確實是個普遍現象，個人淺見如下：
1、家庭經濟環境的變化，隨著人們生活水平的提高，現在大多數大學生家庭不是那麼貧困如洗，八零年代的畢業生應該有所感悟，當年畢業的時候腦子裡根本沒第二個想法，只有一個就是趕快找工作，畢業代表老爸老媽已經盡其所有完成了他們的最大責任和義務，找工作養活自己是首要任務，家裡不會再給你生活費，爸媽也會感覺有盼頭了，現在畢業的大學生不工作似乎家裡也會給生活費；所以去參加培訓也無後顧之憂。
2、現在大學生對自己要求過高，具體體現在工資水平，不是找不到工作，不是沒有那麼多就業崗位，有人說現在就業壓力大，每年有七八百萬應屆畢業生，以前沒那麼多，確實畢業人數增長了，可隨著社會的進步，經濟的發展，就業崗位也增加了，所以不是找不到，是找不到你所謂的高工資崗位，導致有些人就想通過培訓，有個更高的起點。
3、大多數畢業生缺乏就業目標，自己的專業方向不喜歡，出去嘗試找了很多崗位也覺得不適合，所以沒辦法只好選擇培訓機構，就當給自己一個定向，學習後方向更明確一點。
4、周邊環境的影響，現在很多機構進入大學，進行所謂的校企合作，而且還搞定了學校老師和領導，潛意識中大學生就被灌輸了這種再培訓的想法。
5、互聯網的發達，培訓機構會鋪天蓋地的宣傳保就業，高薪就業，不就業全額退款等信息，也吸引著很多大學生。
以上只是分析為什麼，但不代表不應該培訓，個人認為既然存在這麼多培訓機構，證明是有市場需求，大學生畢業條件允許且根據自身實際情況去參加培訓也未嘗不可，但要好好考察其師資力量，教學環境和設備，就業輔助能力，培訓費（校園貸要防範，所以注意支付方式，不要迷迷糊糊就背了貸款自己還不知道）。
