祥祺
最好去西方工作和生活，否则要想融入国内的生活和工作环境，是不太容易的。
我不反对学习外国的科学与技术，我主张，我们的青少年在国内读完小学中学和大学最好，然后那些优秀学生再去国外深造就行了。
那些差生没有多少必要再去国外深造，因为那些差生不适合在再搞什么高精尖科学创新研究，你去花钱到国外深造，也成不了优生学霸，国外的教学科研再先进，你也是学渣，因为教育本身就是教与学各占一半，我们的古人所说的“校学半”就是这个意思。
我不主张婴幼儿在国外接受西方教育。中华文明也好，华夏文明也好，东方文明也罢，我们也不说什么三千年五千年，因为这都不是我们骄傲的资本，但是，却也不是我们自卑的理由，因为它是一个存在，一个人类社会的存在。而西方也一样，也是一个存在，不必厚此薄彼，它们都有它们各自存在的理由。
你的子女不会因为去了西方就会变得优秀，也不会因为留在国内就会变成豆腐渣。精神分析学派认为，原生家庭的子女有百分之四十遗传了父母基因，另外百分之六十，在婴幼儿时期受家庭影响，也就是说与西方社会与东方社会无关，也与教育形态无关。
比如说，你是一个暴力家庭，你带孩子去西方生活，孩子接受的也是暴力家庭影响，你是引导型家庭，你在国内哪怕中国农村，你的孩子接受的也是最优质的婴幼儿教育。
另外，当子女到了学龄期，也没必要跑去西方上学，因为人家教的再好，你未必学得也好，更何况西方的学校也分三六九等。而我们的小学，中学以致大学，经过建国以来的建设发展，足以让孩子们学到应有的知识。
我不认为西方教育的教育理念有多么先进，也不知道西方的个性化，放羊式的教育现状比我们的分数决定一切好到了哪儿去。
我不主张国人把自己的孩子从小就送到西方去学习的另一个重要理由是：我国选拔优生接受更好的教育看分数，即唯分数论。
一个时期以来，我们一谈到国内教育，张口闭口就是唯分数论，认为这是我们的教育差距。也有人说唯分数论在中国教育和人才选拔上显露出诸多弊端，应该引起全社会的关注。这些说法貌似有理，实际荒谬绝伦。请问，我们的教育不以分数论英雄以什么？同样的学校，同样的老师不凭分数凭什么，凭家庭出身，还是比家里有钱？凭课堂捣乱批斗校长，还是比打老子骂娘上交白卷？
满分作文讲堂
回答：孩子从小接受西方教育长大后是什么样子的？
每个孩子长大的模样都不一样，所以接受不同教育长成的样子也是不同的。
首先孩子沉浸在西方教育环境中，思维和行为方式都会受到很深的影响，更有甚者只长着东方人面孔的西方开放、自由的思想和行为。
其次如果生活环境中还有中国父母等其他家人一起生活，那么这个孩子怎么都会收到东方文化的熏陶的，会随之具有中国人或者说父母身上的品质。
小溪的麻麻
亲戚的孩子初中送往国外，目前已结婚。其父母最后悔的是太早送出国，其价值观和很多观念已偏西方化。外面看着是中国人，里子已是西方化。建议不要太早送出国外，不然观念相差太大。
