教師
蔣澤，大窪區第三小學副校長，先後獲得國家級科研課題優秀主持人、遼寧省骨幹教師、遼寧省教育學會先進工作者、盤錦市優秀教育工作者、盤錦市先進科研工作者、大窪區學科帶頭人等榮譽，主持和參與並結題的科研課題5個，發表論文4篇，各級各類比賽獲獎論文7篇。
愛崗敬業，熱心公益
蔣澤以“與人為善”的心態對待每一個人，用律己的言行感召周圍的同志和群眾，發揮“黨員先鋒崗”這一光榮旗幟的作用。他經常告誡自己：“要正確對待黨和人民給予的榮譽與權力，要對得起身邊工作的同志，要對得起自己的崗位，幹一行愛一行，幹一天盡職一天。”
在抗擊非典時，蔣澤主動請纓，成為抗擊非典志願者中的一員。他擔任了大窪鎮抗擊非典編輯部的主編，帶領3名志願者每天到卡點、醫院、疫情防控單位、工地等第一線去採訪，回到辦公室還要編輯出簡報。他為了讓疫情防控指揮部和督導組迅速及時的瞭解到實際情況，每天忙到第二天凌晨1點到2點才休息。
精心教研，因材施教
他注重教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。注意精講精練，在課堂上儘量做到少講，把更多的時間留給學生。在教學中做到“因材施教”，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在教研組內，他任勞任怨，寬以待人。在學困生的轉化工作上，他從學習思想、學習態度入手，通過各種途徑激發學困生的求知慾和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒，而後，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，並一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
從2007年至今，他一直兼任學校管理工作，擔任名優教師工作室主持人、教研組長，恪守“學高為師、德高為範”的教育理念，他堅持潛心教研，每年上課不少於140節，聽評課不少於170節。
蔣澤常說：“要求別人做到的，自己首先要做到。”寒來暑往，他總是早來晚走。教育學生，他總是表率先行。他用實際行動，一點一滴影響著學生，教育著學生，踐行著教書育人的真諦。
學生在週記中寫道：“蔣老師使我明白了不少事理，不僅學會了學習，學會了生活，還學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來具有很深的影響。”
來源：大窪宣傳
