加油棒棒糖
家長這樣的做法只會害了孩子。
家長的出發點是好的，但是用錯了地方。壞孩子會毫無顧忌，認為老師不能對他怎麼樣。老師也不想給自己惹麻煩，責任心也會被家長這樣無頭腦的做法所打擊，放任自流，到頭來，受傷害的還是學生自己。
孩子容易接受新生事物，沒有獨立的思想，他們的行為要受到約束，一日為師，終身為父，教師和家長一樣，對孩子的成長起著非常重要的作用。
家長這樣的做法等於用無形的網綁住了教師的手腳，失去自由的教師怎能教育孩子！
家長這樣的做法只能用於尊紀守法的公民，試想一個為非作歹的人能給你拍視頻的機會嗎？從這層意義上講，一個需要受保護的孩子用拍視頻的方法來保護自己，難道不荒唐可笑嗎？
夢有個缺口
小學生帶手機給老師拍照，我個人認為小學生是想給自己留下一個美好的回憶。
馮清水我最帥
有人曾經說過：如果你想毀掉一個學生，那麼就請給他一個手機。這話雖然有些偏頗，但仔細想想又不無道理，因為對一個沒有自律能力的小學生來說，任何電子產品都會像泥潭樣讓孩子陷入而不可自拔。所以很多學校就把學生不能帶手機當作校規。
可問題的關鍵不是學生玩手機，而是用來拍攝老師體罰學生的證據，看來這不是學生的錯，而是家長的別有用心。遇到這樣的事老師也不必生氣，因為家長對學校對老師的不信任也不是一時的了。新聞媒體對有關教師體罰學生的現象過多的負面報道，加劇了家校之間的矛盾，黑老師已經成為一種社會現象。
作為老師現在真的不容易，成了社會的弱勢群體。既要認真教書育人，又不得不有很多顧慮，唯恐稍有不慎就會被學生家長抓住把柄，不是告你就是罵你打你。這就是所謂的戴著腳鐐跳舞，跪著的老師教不出站著的學生，在國家還沒有出臺有關教師的懲戒權力之前，為了自保，做個問心無愧的老師吧。
作為家長，你把學生送到學校，老師就會在學習上嚴格要求，在生活上關心愛護，既使有老師對學生有稍微不當的地方，那出發點也一定是為了你的學生好。如果對老師不信任，何必還把學生送學校？當你告訴學生拍視頻留證據的時候，不僅看出你齷齪的想法，而且也是對孩子的負面引導。
學生的教育培養，需要家長和學校的通力合作，照互協調，相輔相成。家長如果懷疑老師，只能是毀了學生。
