嬰幼兒期是個體神經發育、情緒認知、社會化發展的最初時期，在心理行為發展中有其特殊性，正如個體在生命的每個時期，心理行為發展具有每個時期的獨特性，嬰幼兒期也會有其特殊的心理行為問題出現。
伴隨著嬰兒的成長，他的感情也日益複雜，並且他可以用更加複雜的方式把這種感情表示出來。嬰兒的這種感情發展同他所說的第一個字同樣重要。那是因為，一個孩子健康感情發展是行為和智力發育的重要基礎。
對成人而言，寶寶的行為模式很“古怪”，很難理解；然而我們必須去“理解”並採取正確的對待方式，才能促進寶寶心理行為的健康發展，避免耽誤和傷害。
都說孩子的世界我們不懂，最近葡萄媽媽收到不少媽咪的來信，都和我訴說自家寶貝的一些“怪異行為”，要搞定寶貝這些怪異行為，首先我們就要分析它出現的原因，然後見招拆招！
吮手指、啃腳丫
小孩子是種神奇的動物，兩三個月大的時候喜歡吃手，而到了五六個月的時候又迷戀上啃腳丫，而且不論何種姿勢，動作難易度如何，都能準確無誤地把腳丫送到嘴裡，接著就會沉醉其中，難以自拔……
寶寶的這些特殊癖好，讓爸爸媽媽感到十分不解，其實這僅僅是寶寶口欲期的一種正常現象罷了，如果爸爸媽媽瞭解了其中的秘密，自然就會撥開雲霧，豁然開朗。
吃手是寶寶一種健康的自我安慰方式，當寶寶感到不安、煩躁、寂寞或是緊張時，都會通過吃手來緩解自己的情緒。
寶寶吃腳丫和吃手是一樣的，而且他們並不知道自己吃的是腳，所以才會用嘴巴去研究這個帶著五個杈的東西。而且從心理學意義上講，寶寶吮吸腳丫也可以得到心理上的滿足，獲得快感。
撕紙、撕書
六七個月的時候，寶寶手指的靈活度和力量都有了巨大的飛躍，而且寶寶也初步掌握了手的抓握特點，這意味著寶寶開始進入手的敏感期了，這個時期的寶寶普遍會出現撕紙、撕書的現象。
在撕紙的過程中，寶寶能不斷感受到雙手相互對抗的感覺，這是一種奇妙的感覺。撕紙這一過程雖然是一種破壞性的行為，但是從另一個角度講也是一種創造——改變紙的形態，當寶寶發現自己能用手改變紙的形狀和發出撕紙的聲音時，會感到奇妙和驚喜，所以寶寶才會如此樂此不疲。
反覆扔東西
寶寶反覆扔東西的行為看似惡作劇，其實是有著深刻的心理學意義的。
從心理學角度分析，寶寶從出生開始就進入了空間敏感期，在這段時期，寶寶會通過嘴巴、手等去探索周圍的世界，從剛開始的吮吸手指、咬玩具，到喜歡玩抽紙，再到喜歡扔東西等等，這都是空間敏感期的表現。
寶寶發現扔東西能引起爸爸媽媽的高度關注，於是每當寶寶想要得到關注時就會選擇扔東西。
孩子說話的神態、動作等都藏著他們的小心思，父母留心觀察這些細節一定可以跟孩子進行更好的溝通。
