蘭陵縣開展“研究型課堂教學”課題結題驗收工作
發佈日期：2020年10月29日 瀏覽次數：2
“研究型課堂教學”是蘭陵縣根據課堂教學實際情況，重點主持開展的一項具有教學前瞻性和改革性課題，並以“子課題”的形式動員該縣一線教師開展實踐活動、總結經驗，在縣域內產生積極而深遠的影響。
10月28日上午，該縣組織教研專家團隊到蘭陵縣神山鎮中心小學進行“研究型課堂教學”課題進行結題驗收工作。
蘭陵縣神山鎮中心小學作為該縣“研究型課堂教學”課題的重要開展單位，結題課題多，課題組專家分組聽取“子課題”主持人的課堂彙報。聽課後，及時召開課題交流和總結會，對課堂教學中出現的問題提出建議，鼓勵老師們在教學中要積極探尋教育思想，探索教學規律，對該縣當前正在開展的推門聽課活動產生推動和升作用。
參加課題研究教師表示，下一步將運用好“研究性課堂教學”課題研究成果，結合教學實際，持續完善提高課題研究，不斷提高課堂執教能力和教學質量，助力蘭陵教育再上新臺階。（劉海龍 張奎達）
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【來源：教育局】
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