说网络教学不好，其实最根本的原因是为了学校和学校带来的产业链不可分，试想一下，如果网络教学形成规模那么，重点学校意义何在？学区房意义何在？分区学校意义何在？所以，找任何借口来叫停，真是为了孩子吗？未必，现在的学校教学，填鸭式教育，学生回家补课，家长会的教下，不会的招家教，这是现实，国家不教补课，谁听了？更重要的一点，家长找任何借口孩子的学习我掏了钱学校就要教好，自己绝对不去和孩子一起学习指导，这次疫情这么好的机会扭转教育情况不珍惜，那就和以前一样吧 用钱砸
网络教学可以录制反复学习，在学校你知道孩子学的啥？你有针对孩子学习的思路吗？
伤眼镜？去学校看看，现在上课用得啥，坐前排的不伤眼睛吗？无语
怕自己孩子没别人孩子学的多，统一学校教学，就那几个孩子优秀，心里平衡
不抓住这次机会，以后大家还得为孩子的上学 辅导 等一系列问题烦 自己去想
分享到:
