上了高中,孩子直接从优生变成了差生,老师:请倒数几名家长发言


上了高中,孩子直接从优生变成了差生,老师:请倒数几名家长发言

在我们小时候上学的时候,一般由于每次上下学回家不方便,来回时间太长,基本上都是在学校内部寝室寄宿读书。也就是每逢周末顶多才回去一次。这是编者在自己初中时代的记忆,中考并没有高考那样格外重要。中考之后无外乎三种结果:考上当地重点高中深造,考上高职迅速就业,没书读卷铺盖回家。


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至于现在,我们发现了一个有趣的现象,即使是那些初中时代成绩非常好的学霸,但是到了高中时期,相当大一部分学生成绩直线下滑,从老师口中的无需担心的优等生直接变成了操劳烦心的差生,而且很拖班级的平均成绩,是重点扶持对象,这让不少老师都十分头疼,但这种现象又司空见惯。

班主任开家长会的时候一般都会直接约谈部分差生家长,让他们发言听一听他们教育孩子的“感想”。

这时候,我们作为家长面子上也挂不住,与同是家长的朋友交谈时候也会刻意避开孩子成绩,脸上没有一点光彩,这使得家长们非常头疼。


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我们先来分析一下为什么会出现这种看似反常的现象?

其实说它反常,这又很符合自然规律,因为初中知识比较浅显易懂,属于皮毛层次,某种意义上面只需要死记硬背,认认真真态度踏实,考一个理想的高分并不是很难。

但是高中却不一样,不同于中考地方性的选拔人才,我们知道国家是非常重视高考选拔人才的,所以高中的课程要求自然拔高了不止一个层次。

高中的知识点,学生懂只是最基础的第一步,其次最重要的就是灵活分析应用解决实际问题的能力,与之对应的就是物理、数学,这两门课程是高中时期最容易和别人拉开差距、区分人才的学科。往往一拖就是好几十分,学生原本还可以的成绩,立马就变得“不堪入目”。物理数学这种科目极其考验学生的逻辑思维和抽象能力,如果连书本上面最基本的概念和基理都没有搞清楚,连平时的作业都完不成,更别说考试了。


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很多人理解不了这个核心观点,依然按照初中的方法踏踏实实的背、记、练、考。

你能说他不努力吗?他确实也是努力了,但是成绩就是提不上去,那对于高考这个残酷只认分数的独木桥来说,这种努力是没有任何意义的。

高中对于所有人来说都是全新的一轮竞争,你的过往一切辉煌就此烟消云散,谁能真正找到最匹配最高效的学习方法,谁就能一飞冲天、进步神速。

我们先排除那些超高智商的学生,对于普通学生来讲在激烈的高中竞争当中,我们应该怎么办呢?


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首先,要做到适应学习环境,高中老师的知识点往往讲得飞快,如果不能调整心态迅速适应,那么就将如同滚雪球一样越拖越差,越拖越难,这时候要是跟不上,那麻烦就大了。

其次,我们说适应学习环境,说的是很简单,但是这件事情却不是轻而易举的做到。这个时候就需要刷题辅助学习理解跟上老师的节奏,在高中,题海是一件无可避免的事情。刷题不是目的,只是手段,它有助于更好地理解书上的概念。很多学生听老师讲的时候,自以为听懂了,其实并不然,检验学生有没有真正理解书上的概率、学生能不能真正灵活运用解决分析实际问题,只有一种途径。

考试是个照妖镜,是骡子是马,考试一照便知道,学生说自己认真没用,高考只认结果不看过程,唯分数至上,他就是这么现实。


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然后,在高中为学习至上是完全没错的观点,但是仔细想想一个健康的身体难道对于学习就没有帮助吗?根据多种科学研究表明,如果我们拥有一个充满活力的体魄,在学习的时候我们将会比平常人分泌更多的有益物质促进我们学习,产生更多的学习动力、活跃大脑的思维以及灵活程度。

退一万步来讲,不谈高中,不谈学习,抛开一切,一个健康身体的重要性自然是不言而喻。

最后,高中三年说起来长,我们过来人,回过头来看,其实就如同白驹过隙转瞬即逝,无论你现在如何,不要轻言放弃,努力去争一争高考这一次鲤鱼跃龙门的机会,即使失败了,日后也不负青春,人到中年回忆起来,也不会感到格外后悔辜负了这一段青春时光。

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