山東工商學院準確識變、積極應變、主動求變，建立“新機制”順應新高考改革、謀劃“新佈局”推動新高考改革、完善“新模式”深化新高考改革，確保新高考改革平穩過渡，進一步提升生源質量。
建立“新”機制，推動新高考改革順利進行
學校超前謀劃，主動作為，按照新高考改革發展趨勢，多次召開專題會議，從建立健全機制上出思路，想辦法、求實效。
提高政治站位，強化組織領導。學校黨委高度重視，學校黨委會和校長辦公會多次聽取相關工作彙報，並作出重要指示，要求結合學校實際，認真研讀有關文件精神，創造性高質量完成今年招生錄取工作任務，以優異成績向學校35週年校慶獻禮。
掌握工作規律，完善工作舉措。學校緊緊圍繞全面提高生源質量這一中心任務，認真研究新高考改革的發展趨勢和規律，結合學校專業特點，制定了相關的應對舉措。以爭取實現省外所有招生省份第一志願全滿和一本線以上錄取新生數量穩步增加為工作目標，以落實招生工作“一把手工程”、提高學科專業建設水平、建立“招生-人才培養-就業”聯動機制為工作主線，紮實推動章程制定、計劃編制、選考科目編報、招生宣傳、招生錄取五項工作，在全校形成“人人關心招生、全員參與招生”的工作局面，確保生源質量穩步提升。
細化招生方案，確保工作實效。制定《山東工商學院2020年推進本科招生工作方案》，建章立制，優化流程，明確了招生工作目標和任務，理清工作思路，創新工作方式，確保工作實效，為保質保量完成新高考改革任務夯實基礎。
謀劃“新”佈局，順應經濟社會改革發展大勢
2020年，學校將在29個省、市、自治區招生（北京、西藏除外），招生類別覆蓋普通本科、中外合作辦學本科、校企合作本科3個類別，招生批次涉及本科一批、本科二批、南疆計劃等。為適應區域經濟社會發展，彰顯辦學特色，學校在計劃編制和專業設置等方面積極應對，順勢而為，確保招生工作順利進行。
服務國家戰略，優化專業結構。學校緊密對接國家發展戰略和區域經濟社會發展需求，主動服務全省新舊動能轉換重大工程，持續調整與優化專業結構，停招物業管理、酒店管理兩個專業，保持學校專業數量的動態平衡，推動專業高質量發展。
科學編制計劃，凸顯學校特色。學校根據“穩定規模、優化結構、集約資源、提升質量”基本原則，招生計劃向國家一流專業、A類專業、財富管理特色專業以及服務新舊動能轉換十大產業等專業傾斜，為加強重點專業（群）建設、推動各專業協調發展、提高學校辦學效益，創造了良好條件。
維護考生利益，確保招生質量。針對目前高考改革存在的“3+3”和“3+1+2”兩種模式，學校充分考慮專業實際以及歷年招生錄取狀況，在充分尊重學生自主選擇權的前提下，力爭實現招生質量最優。除學科有明顯特定要求的專業外，儘可能放寬考試科目組合，科學編制選考科目，努力實現維護好學生自主選擇權和提高學校招生質量的“雙贏”目標。
完善 “新”模式，擴大學校社會影響力
學校於2019年首次實行“專業類+專業”招生試點，效果顯著。2020年，學校將繼續擴大專業類招生範圍，涉及金融學類、經濟學類、公共管理類等6個專業類，涵蓋廣告學、編輯出版學、電子信息工程、通信工程等18個專業。
加大獎勵力度，吸引優秀生源。在2019年首次發放優秀新生獎學金的基礎上，學校將進一步加大新生獎學金髮放力度。凡是參加普通高等學校招生全國統一考試，第一志願報考（不含徵集志願）且被學校錄取並按時報到的優秀本科新生，超過本科一批線（特殊類型線等）20分以上者均可獲得相應的表彰和獎勵。
建立聯動機制，倒逼專業提升。學校統籌推進招生、人才培養、就業等各項工作，制定發佈《山東工商學院關於建立就業與招生計劃人才培養聯動機制的實施意見》，建立生源質量、就業質量與招生計劃、專業設置、經費劃撥等相互銜接的聯動機制，加大對招生與就業數據的挖掘和分析，建立健全專業准入（新專業）、預警（減招）和退出（停招）的動態調整機制，努力實現專業質量高、學生學得好、工作用得上、學校形象好的發展目標。
