女兒今年六週多，在2019年的3月31日，她大概五週半的時候，我開始教第一首李紳的《憫農》“春種一粒粟……”到今天，接近三百天的日日夜夜，我們共同或背誦或熟讀了214首詩詞…
剛開始，選擇的都是比較簡單，幼兒比較好理解的絕句，篇幅短，意境簡單明瞭，所以我要求詩的部分當天就背誦下來，拍成視頻！後期也會經常複習，所以目前大概百分之八十都能順利背誦！其餘碰到忘記了，提點一下也能大部分想起內容。
後來接觸到詞的部分，篇幅微微長點，我一般分成二天，第一天講解詞中她並不認識的字【因為前期180多首詩的啟蒙，積累了很多詞彙量】所以大概詞中一半以上的字都能認得，第二天我們用對的方式，你一言我一語地誦讀幾次，她就已經掌握了整首詞的熟讀！到了詞的部分，我就不再要求背誦，而是熟讀！
今天做了年度總結：在將近十個月不到三百天的日子裡，母女二人一起讀了214首詩詞、半本聲律啟蒙…三分之二的千字文…
近300個日子，我們相互伴讀！互為受益…
其中：
唐詩共計145首，認識了59位唐代詩人
宋詩合計25首，認識了13位南北宋詩人
元，明，清朝的詩共計11首
詞的部分合計33闕，來自18位從五代到現代的詞作者！涉略27種詞牌名！
這些在即將開始的小學階段，一點也不會幫忙取得好成績！但母親之計，這一切的啟蒙只為了在孩子心間種下一顆詩詞的種子，願詩詞養心，心靜則性靜，靜而生慧…等將來學會寫字，還需要把曾經背誦的詩詞默寫下來，時時刻刻溫習誦讀，這樣才能滲透在血液裡，成為一輩子的精神財富！
分享到:
