家长在孩子的成长过程中扮演者最为重要的角色，最好的教育就是家长给孩子高质量的陪伴，陪伴不是他拿着玩具我拿着手机，而是家长和孩子一起用心的来完成一些有意义的事情。这里，介绍几个可以家长陪孩子一起来完成的流体小实验，在开心快乐玩耍的同时，还能学一些简单的小知识，让孩子寓教于乐，开心成长。
一、飞机机翼是怎样产生升力的
实验准备
实验器材：一张卡纸、吹风机、剪刀、细绳、胶带、吸管、铅笔。
实验步骤
1、将卡纸对折，但是一般稍微比另一半小些。
2、将纸的边缘对齐，用胶带黏在一起。因为一半纸稍微大，所以另外一面会鼓起来，形成飞机机翼的形状：下面是平的，上面带有一定弧度。
3、用铅笔在我们自制的“机翼”上穿一个小孔，上表面和下表面都要穿透。
4、剪下一小段吸管，长度要大于机翼的厚度。
5、把吸管穿过机翼上的孔，用胶带固定。
6、将细绳穿过吸管
7、将细绳直上直下系在物体上，机翼上的吸管穿在细绳上，能够上下移动。用吹风机对着机翼前缘吹风，你可以看到，自制的机翼沿着细绳开始上升了！
实验原理
飞机每次起飞前都会沿着跑道向前滑行一段距离，在飞机达到一定速度后就根据运动是相对的原理，我们的机翼是固定的静止的，空气运动的（用吹风机吹风），就可以模拟飞机起飞的过程。当空气以一定的速度流过机翼的时候，因为机翼上表面具有一定的弧线，空气流过的时候会被压缩，而且流速会增大。机翼下表面就没有这种情况。根据“伯努利定理”，流速大的空气产生的压力小，所以机翼下表面空气的压力就会大于上表面，于是产生了压力差，机翼就受到了空气的升力。随着空气流速的增加（飞机滑行速度的增加），这个压力差会越来越大，就是说飞机得到的升力越来越大，当升力超过重力以后，飞机就腾空而起了！
二、漂起来的鸡蛋
实验准备
实验器材：生鸡蛋、水杯、盐
实验步骤
1、将鸡蛋放进水里，沉到了杯子底部。
2、不断往杯内放盐，盐水密度大，浮力增大，鸡蛋浮起来了。
实验原理
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上托的力叫做浮力。物体浮沉与密度相关，当流体密度大于物体密度时物体上浮；当流体密度等于物体密度时物体漂浮或悬浮；当流体密度小于物体密度时物体下沉。
三、吃鸡蛋的瓶子
实验准备
实验器材：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒
实验步骤
1、 熟蛋剥去蛋壳。
2、 将纸片撕成长条状。
3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
实验原理
纸片刚烧过时，瓶子是热热的。鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
四、漂浮的针
实验准备
实验器材：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
实验步骤
1、在杯子里倒一杯清水
2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面
2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上
3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了
实验原理
是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
五、飞行的塑料袋
实验准备
实验器材：塑料袋（轻便的）、吹风机1个
实验步骤
1、打开塑料袋，倒置，将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。
2、几秒钟后，关闭吹风机并拿开。
3、松开手，塑料袋会飘起来。
实验原理
热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。 热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过"对流"向上运动。
