說起搭建昆蟲屋的緣起，是因為這學期我們有持續參與一個公益四點半課堂，為外來務工子弟學校的學生們講解生物多樣性。
雖然我們營建的屋頂花園巳呈現一定規模，有水生養植區，有蔬菜種植區，有植物攀爬區，當然還有本身就有各種花卉主題區，經過前幾節課的花園尋寶及自然覌察同學們發現了9種生活在我們花園的小動物，孩子們既興奮又不開心，興奮的是小小彈丸之地有這麼多小生命，不開心的是數量好少，是房子不夠住麼？
一隻螞蟻也會讓他們拿起畫筆做一下記錄
孩子們的開心其實很簡單
久居鋼筋水泥的孩子們其實接觸自然的機會不多，聞著花香，看著蝴蝶翩翩起舞，蝸牛揹著重重的殼慢慢的爬，看著金黃色圓球一樣的蝴蝶寶寶的卵掛在樹葉上別提有多高興，老師們一致決定，讓孩子們自己動手搭建一個昆蟲屋，為昆蟲找一個家。
當然理論必不可少，我們在課堂上詳細講解了搭建昆蟲屋的注意事項及可選材料，同學們分組進行了設計與規劃，看著同學們激烈討論的樣子，老師們都笑了。
說幹就幹，老師們分好工去準備材料。
枯枝、落葉、廢棄輪胎、拆掉的木柵欄、乾枯的竹子、可遮蓋的大椰子樹皮、等等應有盡有，就是材料少了點，只能齊心協力做一個成品了。能不能做成理想的狀況，心裡還有點發怵。
老師們早早來到現場，將整個流程過了一下，畢竟是戶外手工活，要用到鋸子，衝擊鑽，鐵錘，剪刀，安全第一，每個老師負責帶領一個環節。
孩子們就位，擼起袖子幹起來。
為了吸引更多昆蟲來入駐，同學們絞盡腦汁，角度、密度、長度樣樣精算。
人小力氣大，非要親自來。
合照一定要拍，記錄這美好時刻。
初具雛形，下次再補點材料，靜待昆蟲的到來。
就此擱筆，搭建昆蟲屋沒花一分錢終於完工了，其實老師們的付出遠遠勝過金錢，為了孩子們有一次愉快的自然體驗，雖累也值。
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