從小我們都是聽著“別人家的孩子”長大的，那別人家的孩子都是什麼樣的呢？
年僅三歲，竟然能夠認識上萬個字；更有四歲的孩子心算能夠比大人還快，這樣的““牛娃””、“神童”在網絡和朋友圈裡已經不是什麼新鮮事了，是的，這樣的孩子就是我們口中“別人家的孩子”！
父母們都希望自己家的孩子天賦異稟，所以每當看到這些都難免感嘆怎麼才能夠把自家的娃也變成如此。但是對於這些擁有“神奇力量”的孩子，不同的寶爸寶媽也是持有不同的態度，而且主要是關於“‘牛娃’到底是天生還是父母造就”這個問題展開了討論。
@花兒朵朵：我是一個六歲孩子的媽媽，我家的孩子就是大家眼裡的那種神童。但其實只有我和他爸爸才知道這期間要付出多少。
當別人家的孩子還在小區裡打打鬧鬧戲耍的時候，我就已經把孩子抓在家裡學心算了，有時候看著孩子憋屈的樣子也覺得委屈了他，但是看到孩子取得成就時也是非常覺得值得的。
所以我覺得其實並沒有什麼神童和平淡之分，只不過誰看付出了多少努力罷了。
@拱宸宇：其實我覺得這些“牛娃”從某種程度上還是有些先天基礎在的。
就比如說我家兒子吧，平時我對於他的學習其實並沒有怎麼太過於抓緊，但是他在數學，尤其是奧數這一方面尤其感興趣，每次都能夠代表學校去參加比賽並獲獎，大家不知不覺的也把它叫做神童。
但其實我知道這主要是因為孩子生下來就聰明，哈哈哈！
@666大順：其實我覺得大部分“牛娃”都是被父母逼出來的。我是一個老師，教小學。其實這個時候孩子們本來學習上的作業就不少，但是有很多家長都會把孩子送到課後的各種各樣的培訓班去學習，從而獲得大家所謂的稱讚，而且有時候甚至花上的時間比在學校的時間還多。這樣造就出來的“牛娃”其實並不是特別提倡的。
所以綜合看來，孩子到底能不能成為“牛娃”，某種程度上取決於他們的先天智慧和特長，而後期的培養和造就也是少不了的。
那父母們在培養“牛娃”的過程中，應該注意哪些問題呢？
1.遵循孩子的生長髮育階段
有些父母為了能夠把自家娃變成“牛娃”、“神童”，可能會讓孩子去接受一些本身不符合年齡階段所需要接受的知識以及技能，這樣等於是揠苗助長，對於孩子正常的發育成長反而是不利的。
2.遵循孩子的意願
父母口口聲聲地為孩子好，其實從某種程度上來說，還是為了自己的一些私心，能夠在其他人面前炫耀。
但是，父母應該遵循科學，遵循孩子的成長規律並且還要詢問孩子自己的意願，讓孩子健康快樂的成長才是最為重要的。
其實孩子到底牛不牛，神不神，並不是最為關鍵的，讓他們擁有一個健康快樂並富有好奇心的童年，才是關鍵所在。
