是你的老師啊
對這個問題，我說說個人觀點。古人有言：師者，傳道授業解惑也。傳道，就是講授道理。“道”、“業”、“惑”三者，“道”排在第一。再看今人，我們中小學教育的目的是培養學生成為德、智、體、美等全面發展的人。同樣把“德”排在首位。教育“德”為先。把學生培養成為愛國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的好公民做為第一要素。那麼，做為老師，最不喜歡的肯定就是那些道德敗壞的學生了。中小學生，說道德敗壞，未免有些嚴重，日常表現出來的，無非就是那些不遵守紀律，經常違紀的學生了。有的家長一直認為“智”為先，甚至有些老師也拿成績做為衡量學生好壞的標準。我覺得是不夠妥當的。我教過的學生當中，有在小學，初中階段一直被當做“學困生”看待的，但出到社會，同樣有很好的發展，而且這些學生不在少數。所以，不必糾結學生哪些行為最不喜歡，因為教育，本身就是一個持久而又艱難的過程。大家說對嗎？
山桃老師
最不喜歡“不寫作業的學生”。不寫作業表面看是學生懶惰。實際上應該是學生對老師的不尊。把老師的話視為耳旁風。
林木34
學習成績不好，又不認真學的人
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