花貓魚的
從小培養孩子的繪畫能力非常有用，也非常重要。
一、左右腦開發，空間認知，思維方式的拓展，思維能力的提升。
在孩子學齡前就可以適時的引導他們做一些亂塗亂畫的遊戲。首先他們會非常喜歡，不僅建立起美術興趣，還能開動他們的動手動腦能力。尤其是右腦的開發。
繪畫的學習是比較狹義的，其實應該從美術這個大的方向上去考慮。因為還有美學的認知，手工能力的培養等等方向。因此也應該根據孩子的年齡來有針對的培養他們。
比如學齡前，3到6歲，可以塗鴉，可以玩黏土等等手工遊戲。
7歲到12歲，就可以有針對的學習水彩，水粉，素描等專業繪畫方向了。因為孩子此時已經有了塑型能力和豐富的色彩感覺。
二、美學，欣賞能力，眼界的提升。
這一點其實是一個長期的，水磨功夫。因為生活中充滿了美學的欣賞機會，不僅僅是去美術館裡看展覽，美麗的街景，四季變化帶來的感受等等。就要家長平時有目的的引導和教育了。對孩子的一生都會受益匪淺，長大以後他/她可能變得有修養，有藝術氣質，有不同於其他人的思維方式和看問題的角度。
三、專注力的提升。
這點其實也是最直觀的表現。孩子，尤其是學齡前的孩子，好動是天性。而亂塗亂畫是他們非常喜歡的遊戲。慢慢去引導，可以有效培養他們的專注力，這一點是對將來學習效果非要重要的前提。
四、未來職業方向的豐富拓展。
這就是非常現實的一點了。其實身邊不乏朋友的孩子因為文化課成績不好，就選擇畫畫方向了。其實這是難免，但我想說，還是要有興趣才能持久的。讓孩子愛上繪畫，他才能在將來走的遠。當然，繪畫幾乎是一切設計類職業的基礎，所以學好繪畫理所當然的對於將來職業發展有著莫大的好處。
從平面設計到建築設計，動畫製作到遊戲原畫，電影舞臺到景觀設計，林林總總的職業選擇會非常寬泛。當然前提還是需要孩子真的熱愛美術，熱愛繪畫。
如果發現孩子對美術感興趣，那就好好培養吧，會畫畫的孩子是很受歡迎的。
星辰繪海
當然有用了，這點毋庸置疑，不是為了將來孩子能成為藝術家，而是利用繪畫讓孩子學會表達生活，學會觀察生活，學會思考事情。
當孩子們牙牙學語的時候總是對色彩豔麗的顏色感興趣，嘗試用手指沾上顏色信手塗鴉，那些塗鴉就是他們想表達的世界；慢慢長大一點後，和別人溝通的語言表達能力還不是很強，而這時候畫筆就成為了孩子們交流、表現和表達的方式。
可以採用在平時聊天時激發孩子的繪畫興趣，例如討論一些話題 “ 我在太空蓋樓房 ” 、“遇到堵車我不怕”“我要看牙醫”，這些很有畫面感的命題可以讓孩子展開想象的翅膀。
可以用畫筆可以讓孩子的創新思維得以展現，在觀察生活的同時學會思考，在培養繪畫能力時要注意這些問題：
1、關注孩子心理，觀察不同體驗；
小朋友隨著年齡增漲，繪畫意識也在變化，從“畫自己”到“畫世界”，從“無目的觀察”到“有目的取材”，各個階段的觀察體驗是不一樣的。他們富有無邊無際的幻想而忽視了合情合理的科學，我們要關注孩子的心理特點，教會他們把“幻想性”和“科學性”結合起來，科幻世界不是一定會成為的世界，但是未來，通過你們的努力和科技的發展可能會變得更美好的世界。
2、欣賞不同畫作，發現技法魅力；
時代的進步也讓孩子接觸到了不同新奇有趣的藝術作品，不同的藝術作品有著不同的表現力，如果在技法上有獨特魅力就會更加充滿夢幻。多給孩子欣賞不同媒材創作的創意作品，不同畫法的體驗，也是創新能力培養的重要組成部分。
3、留心觀察生活，提高表現能力；
要留心觀察生活，觀察身邊的一點一滴。可以佈置觀察任務，從身邊的生活開始觀察，比如“放學路上你觀察到了什麼？”、“週末去公園你遇到了什麼？”、“自然博物館裡的恐龍怎麼了？”、“街上的汽車都走什麼樣的線路？”把生活中不注意的小問題作為觀察任務提出來，孩子經過觀察會思考這些問題，平時生活中也許不注意的小問題，經過觀察思考後，是不是可以通過畫作讓生活更加美好。
希望大人多讀懂孩子的世界，讓孩子的純真永遠保持下去，分享一組學生的作品，滿眼都是美好！
王叔帶你簡筆畫
文／梁克儉
培養小孩子的繪畫能力，對於將來的成長是有很重要的作用。 它會提高對自然界的觀察能力、訓練手和眼的協調性從而促進大腦的發育，使人更聰慧靈敏。而且對事物美的標準，有初步的認識。對於沒有繪畫天賦的孩子，你沒有必要很精通，這對於將來做任何專業學習的選擇，都是一項很好的組合。
音樂和美術是從小孩子抓起，必須注重的重要教育之一。它對於將來金字塔式的學習和發展，有著基礎性的奠基作用。
