天佑妈咪
三岁孩子脾气暴躁不顺心就又哭又闹，父母要做是不可以纵容这种行为。然后要用正确的方法引导孩子改变这种行为。我也是过来人。
我有两个孩子，女儿今年上小学儿子今年三岁多。我儿子两岁多的时候脾气也不好，不顺心，不买他想要的东西给他，他就会睡地上，跪地上，头撞地板。每当他出现这种情况的时候我会先看着他。(他这种行为就是在宣泄心中的不满，而他又觉得这种行为可以得到他想要的。)然后告诉他，这样做是不会得到你想要的，不用去阻止他。因为如果去抱哄他或者责备他，他就知道大人是在在意他了。那么以后遇到不顺心的事也是会又哭又闹的。就静静的在他旁边就可以了，孩子的哭闹主要是要给父母看的，当他们看到父母不在意他这种行为的时候，孩子就会停下来。那么孩子停下来之后作为父母就可以过去抱着孩子，跟孩子说你刚才那样子哭闹是不对的，也不会得到你想要的东西对不对？有什么事情，你不要又哭又闹的，好好的和我说。如果有道理，那么我会满足你的，如果没有道理，那么我就不能满足你的要求。
父母对孩子说这些孩子其实都听得懂的，记住要在孩子不哭闹的时候才和他说，因为在孩子哭闹的时候，你说什么他都听不进去。我当时就是用这个方法一个月左右，儿子就不再那样子哭闹了。
孩子出现这种行为，大多数是给家里大人给宠坏的。所以孩子如果是老一辈带的，那一定要告诉老一辈，不能溺爱对小孩。
上边就是我的做法和建议，希望能帮到你。
两孩子的baba
孩子脾气暴躁不顺心就发飙哭闹的原因：
1. 溺爱
2. 家长无底线
3. 学习母亲
本质是没有习得与年龄相符的情绪发泄方式，以及对发脾气哭闹的情绪发泄方式的效果深信不疑。
重点说一下“学习母亲”这一点，因为在3岁前的孩子，其形成自我性格特点的重要参照对象就是母亲，如果母亲在此时期是暴躁易怒的状态，孩子就会把这种性格特点内化为自己。
至于为什么重点强调是“母亲”，因为3岁前的孩子扔认为自己和母亲是一体共生的，并在逐步走出这个认知过程的（这是3岁前孩子的主要成长任务）
只有找出原因，才能治本，了解本质问题只是治标。
是不是感觉有点反过来了？
因为要让孩子学习新的情绪宣泄方式，并且对此深信不疑，这会相对简单很多。
但如果我们一边教孩子这些新发泄方式，而又继续溺爱孩子、无底线容许他的要挟、或者妈妈一边教孩子要好好说话又一边自己很暴躁（说一套做一套），那么孩子必然是更改不了的。
淅爸育儿记
发脾气对幼儿是一个很好的表达方式——他被激怒了、压垮了、累了、委屈了，并且除了发脾气外，他还不知道还有什么方式能更好的表达自己。
如果孩子总是在被家长拒绝后发脾气，那么家长千万不要妥协让步，如果孩子一发脾气就能得到他想的东西，家长就是助长他的暴躁。
一、当孩子频繁发脾气时请反思
当孩子发脾气的频率越来越高，家长需要反思对孩子的态度，问自己几个问题：
1、我是否把问题想的过于严重？有些家长无法接受孩子发脾，他们的会用更大脾气镇压孩子，同时还把自己气的不行。
2、我是否常在孩子发脾气时妥协？那样做只会鼓励孩子多发脾气，并且习惯性的只要未被满足，就会大发脾气。
3、我是否对孩子要求不一？孩子在家时要求他这样，出了家门又要求他得那样？双标使得孩子困惑，难以界定自己应该要有怎样的行为。
4、我是否和孩子交流太少？有些家长和孩子交流很少，甚至自己的行为就像一个不成熟的孩子，以自我为中心养育孩子，而忽略了孩子的内心感受，造成孩子情感孤独。
二、帮助孩子冷静下来
1、确认周围安全
当孩子大发脾气时，首先环顾四周，确保没有物品能伤害孩子。我见过一个孩子发脾气砸东西，把开水壶推倒，把自己烫伤。有的孩子会自残，不管不顾的直挺挺倒地，后脑勺受伤。
2、不要生气 忽视孩子行为
一旦确定周围安全，那就让孩子发会脾气，家长要尽可能的忽视他的行为，不哄不妥协，在旁边静静的看他表演就好。孩子一发脾气，家长就紧张，各种说好话，这只会强化孩子这样想：如果继续这样，我就可能得到自己想要的。
有时，大人很容易被孩子的行为激怒，当你感觉自己快要发脾气了，那就走到一边去，当大人带着愤怒的情绪去管教孩子，只会让事情变得更糟。
3、不要和孩子讲道理 但要抱抱他
我见过很多家长，喜欢对着正在发脾气的幼儿讲大道理，孩子不是成年人，即使是成年人，生气的时候也是听不进劝说的。允许孩子发脾气，等到她怒气消退后家长再参与。
有的孩子发脾气时，被家长抱一抱，情绪就会得到缓解；有的孩子则被抱时，会更生气，家长要摸清孩子的特点，好好研究如何对待。
4、不要给愤怒的孩子拍照
有的家长，觉得孩子发脾气特别可爱，有的纯粹是处于”取证”的目的，给孩子拍照或者录视频，一边说着“羞不羞”之类的话，这是要不得的。
对孩子来说，这不但是完全否定他的感受，还是雪上加霜的羞辱，只会加速孩子崩溃的速度，不被接纳的痛苦对孩子而言，和他被胖揍一顿没什么区别。
三、延时选择缓解孩子负面情绪
有些孩子平时情绪正常，但在做某件事被家长专横打断时，会大发脾气，比如正在看电视却被要求立刻关上，玩的正在兴头，却被要求马上停止并离开……
类似情况家长可以采用“延时选择”，缓解孩子的负面情绪 。
1、通过警告缓和对孩子的情绪冲击
我带娃去游乐场玩，或者看电视时，都会事先说好，可以玩（看）多长时间，当妈妈说时间到，就要停止。
在时间结束前10分钟、5分钟、2分钟时，分别提醒，给孩子一个心理准备，一说“时间到”，孩子哪怕不情愿，也会乖乖停止，这样能有效防止孩子突然间情绪崩溃。
2、如果警告不起作用，采取措施，依旧会给她选择权
比如时间到了，电视依然不肯关“听好，我告诉你电视机必须关掉，是你关还是我关？”或者“我们必须离开游乐场了，是你自己出来还是我把你抱出来？”
两个选择的最终结果是一样的，但孩子会觉得，选择权在我手上，我没有被大人命令。
3、给孩子发脾气专用场所
如果孩子发脾气的方式就是哭闹，摔砸东西，那说明，家长是时候引导孩子正确表达“生气”了，
我娃两岁多时，我就教她，表达生气的方法有很多，可以在纸上用力的画杂乱的线条、戴上拳击手套击打沙发沙袋、关上门独处……她选择关上门画线条。
当孩子没法“文静”的发脾气，那就给孩子设立一个场所，专门用来发脾气，卫生间是个不错的选择。告诉孩子，你这个地方，你可以随意的哭感、大叫，脾气发完了再出来，我会在外面等着你。
总之，幼儿用发脾气表达情绪，是一种正常现象，不正常的是家长因此被激怒，继尔以暴治暴，父母对待孩子的方式，就是孩子对待这个世界的方式，你想孩子有什么样的行为，就用什么样的行为对待他。
