靜林妹1
家長，很高興來回答你的問題，我是一位從事教育工作近三十年的老教師。在現實生活中，確實有這樣的老師，特別是個別私立學校無教師證的老師！
1：我親自遇到一個私立學校姓蘇的老師，為了逼班上學生去他家裡補課，居然去改學生分數。他是班主任，期末考試填通知書也亂填學生的分數，向家長報告假成績，讓學生去彌補都沒有機會！
2：另外我也在一所公立學校遇到一位姓王的老師，對學生極不負責任，他班上60多個人，沒有一個孩子考上本科，我認為這種老師佔著茅坑不拉屎，簡直就是我們教師隊伍的恥辱！
3：對於這種老師，等你孩子畢業了再收拾他，因為這種老師是人品差勁，報復心一強，暫時忍著，私下找老師把自己娃兒的成績提上去，他教你買資料，補課你都不去，這些他都要得錢，在這種老師眼裡，只有錢，沒有其它！小人而己！但你孩子如果還在他手上讀書，請委婉拒絕！這種老師以年輕人為多，因為在這個物慾橫流的社會，有人來當老師，不講奉獻，只講得到，尤其是私立學校的老師，他們認為自己就是一名打工仔，一切為了錢，這種人來當老師，噁心至極！
中學英語高級教師鄧
1.簡·奧斯汀說：
傲慢讓別人無法來愛你，偏見讓你無法去愛別人。
要是愛你愛的少些，話就可以說的多些了。
不過天下事總是這樣的，你嘴上不訴苦，就沒有人可憐你。
一個人不要起臉來可真是漫無止境。
要是他沒有觸犯你的驕傲，你也很容易原諒他的驕傲。
對不要臉的人，決不能低估了其不要臉的程度。
2.我今年已工作四十年，每個老師可能存在這樣那樣的缺點，但至今還沒發現佔著育人位子、幹著誤人子弟的老師。只發現一個佔著副局長的位子、不幹人事的領導。
3.立地為人，有“三不黑”：育人之師，救人之醫，護國之軍。建議題主帶著一雙慧眼，多發現身邊欺壓百姓的強權者的劣跡，對此提出一些問題。
杏壇之小牛犢
就題主所問，我的看法如下:
一，關於佔位誤人子弟問題。
1，教師是個龐大群體，由於個人就業選擇及選拔任用問題，有問題的人混進教師隊伍，這是在所難免的，沒有什麼可大驚小怪的。因為，任何行業都是如此，非教育行業獨有。
2，教育行業在諸多行業中是個特殊行業，教師群體又是個特殊群體，因此，他們的作用和地位，是不可替代的。所以，教育興，則國興，教師興，則教育興。
3，教師隊伍總體是好的，其貢獻是不可磨滅的。但任何時候都不允許任何教師去做危害教育的事，去做傷害學生的事。這不僅是職業道德問題，更是法律法規的問題。
4，誤人子弟的事肯定有，誤人子弟的教師也肯定有。但它不代表整個教育，也不代表整體教師。
5，個別家長的孩子也許真遇到了偽老師，也可能真受了委屈，因此，心生怨恨，那是可以理解的。
二，家長該怎麼辦？
1，家長應先確認孩子的老師是否真的誤人子弟。自己的孩子是否真真被誤。
2，若是普遍現象，被誤孩子較多，家長可直接與老師交換意見，提出質疑或建議。
3，可與其他家長聯名反映給學校，督促學校解決。
4，提醒家長，不要被私利驅使，不要被一己之見所遮，不要因小失大，特別是不要因護短而情緒難控去做去說。那樣，也許會給孩子幫了倒忙，害了孩子。
教育，現在是熾熱話題。為了孩子，更為了祖國的教育，中國的未來，全社會都要關心教育，呵護教師，多多正面宏揚，少去宣傳或傳播負面的東西。
教育有點亂，希望還教育一個晴朗晴朗的天！
