很多孩子不爱学习、学习不好、不想上学、写作业拖拉，不会听讲，就是因为对学习提不起兴趣、不喜欢。那么，究竟为什么他们不喜欢学习呢？为什么这些孩子觉得学习是一件痛苦的事？
让孩子把学习变成痛苦主要在于三方面的原因：
1.学习不是件有趣的事；
2.学习是件有很大压力的事；
3.学习不是一件有成就的事；
孩子对学习为什么没有兴趣呢？
1.学不会——学习的内容超出了孩子接受范围
2.不感兴趣——孩子不能凭自己的兴趣发展
为什么孩子学习会有压力？
1.因为学习的意义在一定范围内变得狭窄而且功利，比如来自排名的压力、家长对成绩的严厉要求等。
2.因为孩子在学习的时候，总是很被动、被强制，不是发自内心的主动学习，是在监督催促下挤牙膏式的催一下动一下，孩子会觉得学习是家长和老师要求的事，不是自己的事，自己是被逼着学习、被强迫学习的，自然就不爱学习了。
为什么孩子会把学习当成一件毫无成就的事情？
完不成，得不到成功感。
难得到正面的评价。
在孩子的角度，因为超前学习、超负荷学习、被动学习，学的东西自己不喜欢，不知道为什么要学习，所以就很难投入，因此学不会、学不好；
因为学不会、学不好，于是就很难找到成功感，难以得到正面的鼓励和评价。
因为得不到成功感，得不到表扬和认可，所以就不爱学习。
这就形成了一个闭环。
孩子不爱学习怎么办？
1. 努力让孩子学习自己有兴趣的知识，尽量不要超前学习，尤其是超过孩子能力的知识。使学习变得有趣。
2. 帮助孩子找到学习的意义，尽量给与孩子学习的自主性。使学习减轻压力。
3. 尽量让孩子学习和自己能力相当的知识，让孩子学得会，及时给与孩子恰当的鼓励和表扬，找到学习的成就感。
学习是一个既漫长又痛苦的过程，家长不应对孩子的期望是孩子爱上学习，就像喜欢玩耍一样喜欢学习。因为这个期望本身不合理，它不符合人性。孩子终究是孩子，贪玩、任性、发脾气，这都是孩子的本性。
所以后天的引导非常重要，孩子爱不爱学习，完全在于家长的引导。
当发现孩子不爱学习的时候，家长又该如何应对呢？
1、找到兴趣点
想提高孩子的学习积极性，一定要有兴趣，孩子对学习要找到兴趣点才行。那可能在这门和那门都感觉不同，能够哪一门特别感兴趣，就找到这个感觉，慢慢地去寻找自己学习的乐趣。愿意学的时候，没时间都会挤时间学，就跟玩儿一样的感觉，所以我觉得，可以帮孩子找找兴趣点。
2、找到学习的成就感
这一点非常的重要，不喜欢学习的孩子往往都是在学习上遇到困难的，如果总是成绩垫底、排名倒数，换做是你，也很难爱上学习，所以，要想让孩子愿意学习，最好的方法就是帮助他提高成绩。成绩提高了，孩子会获得成就感，从而自然而然的主动学习，没有什么比成绩更能够激励孩子了。
如果孩子在学习上有成就感的话，他就会不断地努力。上课爱回答问题的孩子，常常是他预习了，然后明天老师一提问，别人都不会他会了，他就有劲头了；老师提问题，他还想回答第二个问题，他有成就感。所以当您的孩子有一点儿成就感，您要在乎他这点儿成就感，他有了成就感才能有兴致，学习才能成为他的自觉行为。为什么孩子喜欢玩游戏，就是因为在游戏中能给得到很多成就感，孩子就迷恋进去了。学习中老是不行，孩子没有成就感，就越发的不爱学习了。所以作为要多发现孩子行的地方，孩子一点点的进步或者领悟，都要发现并鼓励。
尤其是对于那种学习成绩本身就不是特别好的孩子，父母更需要找到他们身上的精神兴奋点，而不是眉毛胡子一把抓。因为做好一件事情之前，孩子最需要的不是方法和技巧，而是信心。
3、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。
还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
4、了解孩子的真实想法
任何学习的引导都要建立在和孩子良好的关系上，只有与孩子的亲子关系密切，孩子不排斥家长，愿意接纳家长的意见，家长所提出的建议孩子才有可能听得进去。
平时多多关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。
5、不要打击孩子学习信心
当孩子学不会、考试成绩差了，家长不要在孩子挫败时痛骂他，本来他心里就很难受了，你还要再火上浇油，这样不但达不到你想要的结果，反而你和孩子的心更远了，如果长期这样，孩子就会很自卑，就会变得沉默寡言不和你好好说话和谈心，对于接下来的学习和考试压力会更加的大，这是很严重的后果。
另外，学习是一个漫长的过程，是日常良好学习习惯积累的结果，家长不要过于急于求成，希望孩子在短时间内可以马上爱上学习、把成绩马上追赶上来，家长需要循序渐进的引导，先让孩子建立起对学习的信心。
