最近，在微博上看到一位妈妈说自己的孩子，再一次老师问他的梦想时，
孩子说，自己想当一洗车工，洗一万辆车，每辆车50块钱。听到这个回答的时候妈妈哭笑不得，也并没有在意。但过了一些日子，孩子又跟妈妈说“我不想当洗车工了，我长大想当科学家”当妈妈问原因的时候，孩子说是因为他把自己的理想告诉了奶奶，然而奶奶觉得工作很不体面，把孩子批评了一顿。
看完以后深有感触，当时就被这位妈妈的豁达心态感染了，相信有这样一位妈妈，孩子也一定是个健康，乐观的宝宝。
一些大人或者家长当听到孩子说一些不着边际的梦想或是在大人眼里不看好的的职业时，便会不自觉的嘲笑或者生气的教育孩子不思进取，却从未问过他们梦想背后的原因。
渐渐地，他们也会觉得这样的话说来很丢脸，从此以后在孩子的世界里，他们的梦想便只有科学家、作家、音乐家、宇航员、画家……，但孩子的梦想不是为了讨好父母，也不是为了避免在同龄人面前做异类。
总是听到有的家长说自己的孩子，时不时冒出一些不切实际的梦想：
“我家宝宝说想当保安，手里拿着对讲机，所有的大门都归他管。”
“我家娃说自己长大想当蜘蛛侠，飞檐走壁，打坏人”
“我家孩子沉迷游戏，一心想当王者荣耀的职业选手”
虽然，我们都知道，孩子幼年时的理想只是随口一说，过后就忘。但孩子的内心是现实环境的映射，小小的眼神里装满了世界的灿烂和美好，每一个想法中都充盈着满满的纯真和善意。
在未来，随着年龄的增长，孩子的梦想也会逐渐变的现实，有的梦想会变成伴随他一生的热爱，有的梦想则成为他们珍贵的回忆。
- 永远不要轻视孩子平凡的小梦想。
一位家长说自己孩子的梦想是长大想开一家蛋糕店，却被亲戚嘲笑说没出息，妈妈安慰失落沮丧的孩子说“不要听他们说，能开一家蛋糕店是一件特别了不起的事情。”
“拥有一家属于自己的店，装修成喜欢的风格。做出各式各样美味的蛋糕点心给大家品尝 。你还可以当老板，指挥员工工作，挣好多钱，这个工作多棒呀！”孩子听完以后眼睛里瞬间充满了光芒。
今后的日子里，孩子便准备了自己的彩笔和作业本设计各种款式的蛋糕，周末妈妈还经常带孩子去蛋糕店买蛋糕，去蛋糕工坊制作DIY蛋糕。孩子也把制作蛋糕的原料，工序都一一记下来。之后他们还讨论蛋糕店的选址，装修、雇佣员工再到蛋糕的售价。后来妈妈买了烤箱和工具，帮助孩子在家中制作饼干或糕点，叫来小伙伴品尝或售卖。
渐渐的，孩子对自己的梦想更加有信心，兴趣也更加浓厚。
小时候实践开一家蛋糕店，就意味着孩子长大以后真的会开蛋糕店吗？
答案当然是未必。孩子的未来、梦想充满变化，未来从事什么行业都尚未可知。
但追求梦想重在过程，孩子从梦想发展兴趣，再通过自己的努力，让梦想与现实连接起来。过程中对设计的思考，绘画，观察以及与人沟通，获得的都是实实在在的经验，这些是在书本和学校里学习不到的。
渐渐地，这个思考和动手的行为习惯在孩子的头脑里生根，让他在未来的工作和学习里发挥出很大的作用，幼年时的小小习惯，可能影响孩子的一生。
- 尊重孩子的兴趣和梦想
孩子心中的每一个小小的梦想都值得被发掘和引导。最好的教育不是居高临下，而是理解和相信。
在电影《银河补习班》中：
马飞小时候对地球仪和模型飞机有很大兴趣，父亲马皓文便不断带他参观航空展、观看战斗机飞行。甚至帮助孩子逃课，陪孩子去看展。
用自己的言传身教、还有毫无保留的爱、信任、和鼓励帮助孩子从兴趣到热爱到理想再到现实，一步步为孩子架起梦想与现实的桥梁。
“人生就像射箭，而梦想就是箭靶子，如果找不到箭靶子，每天的拉弓又有什么意义呢？”
我们总是教育孩子要为了未来完美的人生而努力，把自己定义的完美灌输给孩子。
却没有人告诉孩子每个人对人生的定义也是不同的，真正的理想人生是需要自己的亲身探索。
我们总是给孩子定这样或那样的伟大的理想和宏伟的目标，却没有带孩子接触真实的世界，在寻找真正的热爱中获得毕生理想。
在孩子的理想开始萌芽的时候，我们就对孩子说了太多“你不行”，却忘了对他们说“你可以”。
- 让孩子对自己的梦想更加坚定。
张艺兴在一次与经济学家薛教授对话当中提及了自己被大家取笑的梦想。
张艺兴：我有一个很好笑的梦想，说过一句很好笑的话，我说我希望带领华语音乐走向世界。
薛兆丰：为什么好笑?
张艺兴：对于别人来说是好笑的。
薛兆丰：为什么?
张艺兴：别人觉得你做不到吧。
薛兆丰：人家觉得你好笑，你自己觉得好笑吗?你现在还有这个梦想吗?
张艺兴：有。
薛兆丰：那就不好笑啊，那就是个严肃的事情，很值得追求的事情。
薛兆丰：因为我知道每一个音乐创作也好文学创作也好，甚至我们经济学的创作也好，任何一个创作人他同时都兼具两个环节，一个是创作，一个是鉴赏。有些人这两个能力都很强，像莫扎特，他开始就能够创作，他也马上能够鉴赏说这就是好的，所以他写乐谱，墨迹未干，门口人家等着拿去演奏。
有些人是慢一点儿，像勃拉姆斯，像贝多芬，他们的创作能力差一点儿、慢一点儿，写了又再想、再改，但同时，他们也是很好的鉴赏家。他会客观地看自己的作品，说这是好还是不好，不行重来，到最后他推出去的时候，是跟别人一样的好。
就像薛教授说的，有的人天生就有天赋，从小就有极好的创作和鉴赏能力，而有的人能力发展相对较慢，但不可否认他们最终都是音乐家。人生的高度不应该仅仅只用能力去衡量。人生价值的大小，也不能用分数和别人的看法去衡量。
作为父母我们要从小教会孩子用梦想和行动实现人生价值，当孩子羞涩的说出自己觉得不可能实现的梦想，你一定要给他坚定的目光，并用信任和爱引导他的兴趣，鼓励他们自己。
苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
理想的意义不光是实现自己的价值，努力的过程也让自己感受到双倍甚至多倍的快乐。
总而言之，培养孩子的兴趣，教会孩子坚持自己的梦想，是一件很幸福的事情。
梦想对于一个孩子来说，是对未来的思考，引导着孩子成长。在孩子幼年时期，是小小梦想开始萌芽的时候。家长们要积极引导、培养孩子的兴趣和理想。以兴趣开发，理想支持，实践发展，让孩子去探究这个世界吧！
