《銀河補習班》這幾天開始點映，網上評分9.1，遠遠超出之前上映的同題材影片。
有網友說：“鄧超俞白眉組合終於打了翻身仗，馬皓文（鄧超飾演了父親）的教育方式是我年少一直期盼而不可得的，感動且感同身受。”
也有網友說：“我一大男人居然看哭了，除了這次，我只服《媽媽，再愛我一次》……”
《銀河補習班》的故事很簡單，又似乎不那麼簡單，這是一個父親拯救自己“學習落後”孩子的故事，帶有很多熟悉又值得深思的情節，劇中包含了很多現實生活中，中國式教育面臨的問題。
作為父親的馬皓文，他無疑經歷了一個充滿了痛苦的中年。他是亞運會火炬手，人生最輝煌的時刻，是舉著火炬站在自己作為總工程師設計的大橋前面，抱著寶貝兒子合影。
但隨之而來的大橋坍塌，把這一切驕傲變成頹廢，他蒙冤坐牢，7年沒能見孩子。父子倆再見面時，孩子已經變成一個“學習落後”份子，在教導主任眼裡等同渣滓，孩子面臨被學校開除的危險。
面對這樣的孩子，鄧超飾演的父親是怎樣面對的，現實生活中的父母又是怎樣面對的？
這是一個影響孩子一生的關鍵時刻！父母的態度和做法至關重要。
01要想孩子逆襲，走向成功，父母要尊重和信任孩子
馬皓文坐牢後，父子倆這一別就是七年。
兒子馬飛，因為父親坐牢而受到小朋友們的排擠和欺負，父親送他的地球儀也被弄壞了。
馬飛的童年會在被欺負中度過嗎？
然而並沒有，他回到家時，媽媽的未來老公告訴他：“帶你去個新地方，一個能脫胎換骨的地方。”
他被送到每月只能回家一次的寄宿制學校，號稱當地四大名校之一，培養出很多優秀的學生，結果七年過去了，在父親馬皓文出獄這天，他得知自己兒子即將被學校開除的消息。
經過短暫磨合，父子倆緊緊擁抱在一起，原本就一直在的父子情也慢慢回暖，剛剛刑滿釋放的父親是怎麼幫助“學習落後”的孩子的？
有人說他樂觀與積極，有人說他睿智與淵博，還有人說他懂得孩子的心並尊重孩子，在我看來，他第一個反應是最讓人印象深刻的：
教導主任說馬飛“莫名奇妙、荒謬絕倫”，父親說我不允許你們這麼說——這句話足以看出父親對兒子的愛，充滿了尊重和信任。
劇中，教導主任又說過兩次“莫名奇妙、荒謬絕倫”，每次都是對馬飛的否定，但父親對兒子一直是毫不動搖的信任，這就是育兒的初心不變，對孩子一直抱有希望。
對孩子來說，這就是最大的支持和鼓勵。
父親與教導主任打賭，馬飛考年級前十名留下，否則就離校，經過父親的鼓勵、陪伴，和馬飛自身的努力拼搏，最後真的考出了年級第十名的好成績，堪稱奇蹟。
劇中的母親，對孩子說考不上大學就去賣煎餅，父親只問了他一個問題：“考上了清華北大了，然後呢？ ”
他告訴孩子：“清華北大是過程，不是目的。等你長大後了，一定要做自己最喜歡的工作。”他想教會孩子獨立的思想和生存能力，他做到了。
孫瑞雪說：在“愛和自由”的教育中，教育的基點是關心孩子的生命成長，關心孩子內心的所有，當然也包括關心孩子的精神。前段時間，有個讓人痛心的新聞：高三學生跳樓自殺，在自殺前，他發了抒發煩惱的信息給媽媽，媽媽並沒有察覺，還在一味地教導他，說只有考上大學未來才有希望。
不知道後來這個媽媽聽到孩子跳樓的消息，會是怎樣的心情？
她會不會明白：考上大學和孩子的生命比起來，簡直是微不足道的……
父母充分地尊重和信任孩子，是對孩子最大的支持，培養孩子豐富的精神世界，有了這些，才能談其他可能和希望。
02家庭教育不是管理，是示範和指導
《銀河補習班》中，父子一別七年，重逢後的一個晚上，父親把孩子的課本摞起來，計算了一下考試的時間，他對兒子說只要每天掌握0.1釐米的知識就可以，把孩子眼中遙不可及的事量化成簡單易懂的0.1釐米。
然後，父親睡前看書寫字，兒子受到影響，也起來看書，他說想從現在開始努力了。
孩子的模仿能力最強，充分利用好這個特點，可以更好的幫助孩子取得進步。
童話大王鄭淵潔說：“家庭教育最忌鑽死衚衕，非得和別人家的孩子走相同的路。”鄭淵潔家祖孫三代小學生，只有女兒有文憑，這是一個令人意外的現實情況，但這並不妨礙他們愛閱讀、愛學習，並且都取得了不錯的人生答卷。
鄭淵潔的兒子更是早早就輟學在家，經由他一手教育帶大的，他們家到處都是書架，上面擺滿了書，孩子自然愛上了閱讀。鄭淵潔出書事宜，他兒子耳濡目染，從很小就開始接觸併產生興趣，現在已經是非常知名的出版人。
孩子的成長和長大後選擇的職業，絕不會空穴來風，一定是種瓜得瓜種豆得豆。
鄭淵潔的女兒卻是妥妥的學霸，被美國六所知名大學錄取，獲得全額獎學金，這是很多父母眼中標準的“別人家孩子”的代表。
鄭淵潔說：說到家庭教育，我將女兒培養成學霸的最大秘訣是，作為父親，在女兒上小學的十二年間，我從來沒有對女兒說過你要努力，我只對自己說，鄭淵潔，你要努力。面對孩子，所有話都不能隨便說，因為不知道哪句話會影響孩子一生，所以只能假設每一句話都可能影響孩子一生。
從語言和行動上，做好示範和指導，對孩子起到積極作用，是每個父母值得努力的目標。
03想要孩子的明天更美好，父母今天先變得美好
父母的認識，有的受知識和見識所限，有的是被社會氛圍影響。
當整個社會都認為學習好才有好前途，才有希望和未來，父母就忍不住焦慮了，尤其是當自己寄予厚望的孩子變成“學習落後”的學生時，這種焦慮到達一個頂端。
著急忙慌地給孩子報學習補習班、找家庭教師，或者轉學校……卻很少有父母從自身找原因。
孩子的問題，要從父母身上找原因，言傳身教勝過刻板教條。
前蘇聯問題兒童教育專家馬卡連柯肯定地認為：“ 兒童所表現的一切心理和行為都能從他們的家庭中找到影子”，他認為“對問題學生的教育是最難啃的硬骨頭”。為了孩子更好的成長，每個父母都應該給予或幫助孩子做出以下努力：
1.充分尊重和信任孩子。
2.要學會鼓勵孩子，幫孩子樹立信心。
4.靠山不重要，靠譜最重要，幫孩子逐步建立獨立思考能力。
這樣才能在學習和生活中經受挫折和困難時有能力克服，不會輕易鑽牛角尖。
最後的反思：有孩子的家庭，問自己這個問題：我的育兒初心是什麼？
1919 年，魯迅曾寫過一篇文章《我們現在怎樣做父親》。2019年的今天，我們依然面臨著 “怎樣做父親”的問題，魯迅文章中提到的要做“覺醒的父母”“解放幼者”，讓孩子“此後幸福的度日，合理的做人”，依然具有深刻的現實意義。
我們和孩子相親相愛，互相鼓勵，不以成績論孩子好壞，對那些因為“學習落後”而被父母各種責罵和打擊的孩子來說，又何嘗不是天堂？
信任和尊重，是大家熟知的人與人之間友好關係的基本前提，但又有多少人在育兒路上忘記了這些？
有所頓悟，是我希望每個看過《銀河補習班》的人都能擁有的感受——馬飛通過“考年級前十”這一目標而做出努力，達成了成長。
再往深了說——馬飛的成長更多體現在建立了自己獨立的思考能力上。他是一個曾經學習成績墊底，被父母忽視，漫無目的生長的這麼一個形象，改變他的其實就是父親愛的陪伴，信任、尊重和支持，這些大家耳熟能詳的育兒初心。
育兒的路上，會遇到各種各樣的問題，以愛之名、落到實處 去教育孩子的方法很重要。
不管你是一個幾歲、十幾歲的孩子，還是為人父、為人母的中青年，又或是做了爺爺奶奶或姥姥姥爺，不管你是喜歡鄧超還是討厭他，你都能從《銀河補習班》中找到自己所忽視的，或者觸動心靈的閃光點。
請記得，自己的育兒初心！
