一度甄选APP创作者|麦兜么兜
在我看来，鑫宝就是个故事喂大的孩子，从一岁两个月左右开始，每天晚上睡之前必听晚安故事。
记得印象很深的一件事，有一次临睡前听了个《打针我不怕》。赶巧几天之后正是打预防针时间，打预防针那天真是神了，孩子一声没有吭！在场的护士和其他家长一个劲地夸赞宝宝，从那以后我就坚持每天给孩子听睡前故事。
喜马拉雅app是当时公司同事推荐的，这个里面的资源相对我之前用的app来说比较多，然后就一直用这个。
后来在2020年1月无意中进了一度甄选的微信群里，有家长推荐了喜马拉雅儿童app。当然，吸引我的主要是鑫宝喜欢听，而且这个儿童版的它有年龄段设置（婴幼、幼儿、小学）。根据年龄来推送适合的资源，这样我就省去了找绘本的时间，不怕孩子听了不适合。
从上面的图片，也可以看出它分10部分（哄睡、儿歌、英语、科普等）。
喜马拉雅儿童符合我给孩子听故事的初衷，但后来发现惊喜还比较多
我的初衷只是纯粹地听更多故事，而且妈妈也解放了双手。
睡前故事，晨起英语磨耳朵，就是我从开始到现在每天必做的两件事情。喜马拉雅儿童上面有大量这类内容，你完全可以根据孩子的年龄、喜好、你们的希望去给孩子选内容——当然，孩子也会自己去选。
入这个APP前鑫宝正好6岁零12天。她是一个话匣子小姐，每天睁开眼睛除了写作业时间，她都会没完没了地给你聊各种各样的话题。
一次忘了是啥原因我说话语气重了点，她突然回我：“你不要老是凶神恶煞的。” 当时我就笑了问她从哪学的，她就说听喜马拉雅里面的《父与子》（完整名字是《新版父与子：新课标必会成语》）学的。
女儿有一本《父与子》的书，在我看来是很简单的漫画书，她特别喜欢，上面并没有什么成语。其实我不太喜欢这本书，因为我觉得很无趣也学不到什么东西。睡前听这个是她强烈要求的，后来我就特别留意观察了一下，鑫宝会时不时地吐出不同的成语惹得大家哈哈大笑，即使有时用得并不恰当。
她还会告诉我成语不仅有四字的还有三字、五字、六字、七字最多十六字。例如：不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。这个也是从《父与子》里面学的。
通过这件事，我更加觉得不要用大人的眼光去看孩子的世界，要尊重孩子的选择。我之前也有刻意让孩子学成语，效果并不理想，没想到在这里有了收获。并且，真的觉得“玩中学”是每个孩子的天性，做父母的也不要低估了孩子的学习能力。
至于每天早起英语磨耳朵，目前鑫宝听的是Leeson老师系列，这个适合英语启蒙阶段的宝宝，我觉得很不错。她自己也真的跟着这个学会了好多的单词。
还有之前我们体验的雪糕英语也很有趣，居然前几天叫我在这个app上发现了，风趣的画面非常吸引小孩子，鑫宝会跟着一起舞动。
另外说一句，在这之前我真的没有注意过喜马拉雅儿童还能看视频，尴尬！可能有的家长跟我一样，以为这就是个只能听的app，如果是的话，赶紧去挖宝吧哈哈。
喜马拉雅儿童为我们选纸质书提供了参考
起初我也只是为了让孩子有更多的故事听。因为对于一个家庭来说，纸质书毕竟是有限的。但是，后来发现这个app能帮助我们选到到孩子更喜欢、更合适的纸质书籍——大部分书我都是从app上先听，听了以后，觉得不错然后再选回来给孩子看。
可能有人会疑问，既然那么多资源，听就好了，为什么还要入纸质书？
在我的看法里面，
我觉得看和听完全是两种概念，不要觉得我已经听过了就没有买来看的必要了。如果那样想，那就错了。听的时候，孩子可以天马行空地想象，而看的时候，她会知道原来还有其他的不一样，获得更多的信息。而且，看书有利于孩子认识更多的字。
比如，鑫宝喜欢听《不一样的卡梅拉》，后来我就弄了一套完整的书给孩子看。她说“妈妈里面的小鸡都好可爱，尤其卡梅利多一只粉粉的小公鸡，我还以为那些鸡就像家养的鸡一样一个比一个丑，还臭臭的。”看，这就是完全不同的感觉吧。
喜马拉雅儿童帮我家小宝认识新型冠状病毒，懂得安全防护
2020年新型冠状病毒疫情刚开始的时候，喜马拉雅就更新了好多有关新型冠状病毒的题。这可正好派上用场，因为当时我们也不知道怎么给孩子讲什么是新型冠状病毒以及防护小知识，讲不清楚，即便讲得清楚，孩子也未必会听——父母所讲的干巴巴的道理往往是不怎么吸引孩子的。鑫宝听的是科普版块里的《新型冠状病毒预防|宝宝巴士》。
每个小知识就几分钟时间，她听完之后就开始给家里人科普新冠小知识：新型冠状病毒表面有好多小凸起就像国王戴着的王冠，它是一个很可怕的病毒。我们要做好预防措施勤洗手、戴口罩、不挤人群看热闹……
听到孩子讲述这些，我真的觉得她现在的语言组织能力和理解能力都有很大的提高，有点小大人的样子 。虽然说这可能与孩子长大了有关系，但我觉得喜马拉雅儿童的内容也功不可没。
除了跟我们讲这些以外，她还把预防措施落实到了行动上。比如拉着我们一家人听《健康歌》做健康操；每天早上睁开眼睛第一件事情就是要妈妈开窗通风；有时候我们逗她说可以去小区玩，她会一本正经地说：“钟南山爷爷说可以出去了才能出去。”还让我跟她一起画新型冠状病毒……
所以说，喜马拉雅儿童是孩子喜欢的，里面的内容她愿意听，也显得更容易吸收了。
偶然我还发现，在这个app里面，小学的孩子还可以进入学习专栏学习语文课本，根据自己的在读年级来选择学习语文、课后还能练习，而且上网课累了还能做做眼保健操和广播体操。还有其他的画画，英语，自然等——有点觉得这个app有些内容藏得深（后续的文章我会再说说这一点），所以看到就忍不住说下，说不定有读者会用到呢。
不仅是孩子有收获，喜马拉雅儿童还帮我解决了育儿途中的棘手问题
案例1：作为妈妈，您是否也像我一样经常性的河东狮吼？
初为人母，我想各位宝妈宝爸在育儿路上一定遇到了很多问题，不知道大家是怎么解决的，我来唠唠我家的。说实话我是一个很没有耐心的麻麻，遇上我女儿这个爱哭鬼真的很头疼，所以我经常性地会对她河东狮吼。
一天在一度甄选群里，家长们正好说到了这个话题，其中一位妈妈说喜马拉雅儿童app上有陈默老师的《告别吼叫，做高效家长》很不错，我就特意去听了一下。其中有一节主题是妈妈的性格对孩子至关重要。
陈默老师说：3-6岁是孩子成长的关键期，包括神经系统的发育，个性的形成……听后我不断地反思，想想鑫宝到现在已经有6岁了，她是1岁2个月断的奶，然后我就去上班了，中间工作了有2年多左右的时间，之后因为某些原因又回来带孩子，可以说孩子是我带大的。我没有耐心，脾气大，爱生气，也爱哭，一点也不温柔，鑫宝和我一样，从她身上能看见我的影子。
现在反思还为时不晚，之后鑫宝无论调皮还是写作业不专心，只要哭了我就对她说：“我陪着你哭，把坏情绪发泄完了来找我抱抱。”这个时候她还是会连嚎带哭，而且哭起来没完没了。那我会试着挠她痒痒，或者说个笑话逗逗她，缓解下气氛。鑫宝噗嗤一笑我就赶紧抱起来哄哄稳定下情绪，等孩子收拾好情绪再和她沟通。
话说，当孩子情绪爆发的时候，当妈的这时候一定要忍！！！语气温和，即使心里已经火山爆发还是要忍忍忍！！！一段时间下来，鑫宝真的进步很大，不怎么哭鼻子了，也不乱发脾气了，说话也不凶凶的。
孩子的问题都是大人的问题，陈默老师说的一句话我很赞同：当今的家长，如果他要做一个合格的家长，他是需要学习的。所以生一个孩子，其实对家长来说，最大的乐趣就是和孩子共同成长。后来我知道了一度甄选这个软件，没事就上去刷一刷育儿的各种推文，不是以前公众号那种千篇一律的讲道理的文章，一般都带有作者真正的实践，真的是给我启发很多。
案例2：如果孩子“偷”吃糖果，您会怎么办？
小孩子都是爱吃糖的。我家这个也不例外。年前打扫卫生时，我在收纳箱旁边发现了一个棒棒糖小棍，就直接问鑫宝是不是吃糖了。鑫宝：“那是之前投游戏币中的棒棒糖，昨天没忍住吃了。”我就告诉她以后不要吃了，她也同意了。
但是，再后来奶奶发现过一次，并且我在搬收纳箱的时候，在缝隙里又发现了好多糖果纸，我意识到了问题的严重性，把这件事情告诉了鑫爸。鑫爸就找鑫宝谈话，鑫爸告诉我女儿哭着对他说：“那些糖都是从冰箱里拿的，已经偷偷连续吃了好几天了，之前也对妈妈撒了谎，很抱歉。”
冰箱有很多糖，都是之前攒的，因为孩子嗓子老有痰出不来总是咳嗽，所以我们就限制鑫宝不吃糖和零食。小时候鑫宝很少吃糖，现在也许是孩子长大有了自己的思想的缘故才会这么做。谈话之后想着事情就这样解决了。
大年初一去一个亲戚家拜年，我和鑫宝爸爸临走前看见鑫宝偷偷抓了一把瓜子和几颗糖放进了口袋。下楼我就试探性地说：“鑫宝把你刚刚得的压岁给我保管，我怕你丢了，回家你再全部放起来。”她就去口袋掏，顺带瓜子糖都掉了出来。“对不起，没有经过爸妈同意我就拿瓜子糖，爸爸给我谈话后我还有吃糖……”鑫宝开始连哭带嚎。这次我们真的很生气也很着急，想打人的冲动都有，压着火硬是没发出来，爸爸说教了15分钟左右，就回家了。中午吃饭时小家伙也不敢跟我们说话，有事就只找奶奶。
因为孩子爸经常用喜马拉雅听李玫瑾老师的育儿知识，这会儿想起来有一节课是：孩子偷拿怎么处理？
我俩就赶紧把课听了一下，结合孩子的自身情况想了个对策。鑫爸给了鑫宝10颗糖，告诉她如果这些糖在一星期以后还是10颗那就再得5颗还可以吃1颗，然后半个月之后糖没有动再得5颗。坚持一个月就可以带她去超市选一样自己喜欢的糖带回来。如果糖少了，那不好意思，剩余的全部没收，而且以后不再会有糖吃，不管在哪里。
这就是游戏规则，规则一定要给孩子讲清楚，妈妈来监督。之后孩子再没偷吃过。她也得到了应有的，而且我们刚开始过个四五天就会让她吃个小糖豆。小孩子很容易满足，有糖吃，玩游戏还能得奖励，孩子当然能做到。
现在鑫宝也不撒谎了，改掉了坏习惯，也学会了把自己的想法大胆的说出来。
所以对付小孩子要有策略。在这件事情中我们大人有很大的责任：1、限制孩子吃糖，孩子就越想得到糖。2、给孩子灌输的概念就是孩子不咳嗽病好了就可以吃。3、第一次发现的时候并没有用正确的方法去解决问题。
总结：孩子的任何问题都是大人的问题。孩子出现问题大人要先从自身找原因，10岁以下的孩子出现第一次偷拿东西的行为要找出为什么这么做的原因，明确指出错误，更重要的是要给孩子留自尊。
分享一下我们在喜马拉雅儿童app的使用心得以及它的优缺点
总的来讲，我觉得对这个app，家长可以做个学习计划。
比如起床时间孩子可以听英语磨耳朵，中午吃过饭孩子听下科普小知识，学习下国学。晚上听睡前故事。隔两到三天时间看个小视频画个画，游戏时间带孩子做个广播操，爱眼操……不仅是学习娱乐，其实也让孩子在不上学的时候有个时间观念。
至于说家长，睡前听听育儿小知识，白天抽时间学习下科普国学等知识可以和孩子多多探讨问题，满足下孩子的十万个为什么……
很多事情，一旦做上计划，可能效果比完全“佛系”要好很多。当然，每个家庭的情况不一样，计划肯定也不一样。
以下是我们现阶段的使用习惯:
1. 每天早上我都会打开喜马拉雅儿童用英文儿歌唤醒孩子起床。
2. 午饭后孩子就听科普小知识《螺丝钉》，鑫宝特别喜欢听这个，晚上睡前必听故事。
3. 吃过晚饭会看《Wow English》，一般会看2小集。
4. 三天时间会跟着《叽里呱啦我爱画画》学一下画画。
5. 晚上睡前我会用手机听一下育儿知识。
总的来说，真的觉得对孩子、对我自己都很有用！
说说这个app的优缺点
优点：
1. 学习会督促父母坚持下来，这样孩子也会坚持下来。父母自己坚持孩子就没问题。
2. 这个app可以登录2个设备，家长和孩子同时用也没有问题。利用碎片时间随时随地都可以听。
3. 涉及领域比较广，孩子和家长都可以用得到，利用效率比较高。
缺点：
我不知道我发现的是不是我操作的问题，或者刚好是遇到了个例，但还是忍不住吐槽一下：听过的课在播放历史那一栏居然没有。还有一些课，App上本身就有，但从家长的角度讲，隐藏得太深，可能发现不了。
像有一个课，名字叫《家长的第一堂亲子财商教育课》，我是从其他宝妈那知道的，用关键词可以搜索出来，但是去分类里面找的话找不到，不知道属于哪个部分。
所以，就觉得是不是可以分类再细一点，把大家喜欢的、重要的内容分出来，让大家好找一些？ 比如很多人都觉得财商课挺好的，但要不是从别人那里听说，我可能就错过这个课了。
在一度甄选APP，除了我的日记，还有很多很优秀很用心的家长写的各种在线课详细日记和简短点评。大家报课之前，先上一度甄选转一圈看看家长们的真实看法，再决定是否要报。
好了，以上是麦兜么兜的分享。看更多在线课家长日记、英语启蒙、数学启蒙、阅读等文章，请到各大应用商城搜“一度甄选”，即可体验。想进qun与专业又爱分享的家长聊天，可留言。
