ST余书涛
回答这个问题让我想起了一件事
每年每个学期
我都会挑一些
我自认为比较适合学生的一些书
奖励给我的学生！
从2000年开始一直持续到了今年！
整整20年！
至今算起来应该有8000本书了！
有一次，
我将一本《你只是看上去很努力》书送给了一位特别乖巧
而且学习特别认真认真的，让老师心疼的的一个学生！
为什么心疼？
因为她一直很努力
一直很乖巧，但是她一直都不是成绩优秀的学生。
说实话，我们每个人大概都不希望自己是那个“你”！
自然收到我这本书，小女生很不开心！
后来我告诉她：老师只是希望你好好看看这本书，你会明白：学习态度固然可以在很大程度上决定学习的效果，是科学的学习方法，才会事半功倍！
课前的预习，课后的复习归纳总结，反思和订正，并找出错误的原因等等都非常重要。
认认真真一字不落的记下笔记，只是像一个搬运工将老师教给的知识，从黑板上搬到了你的本子上，关键的是要消化它，吸收它，掌握它。
苕亦如我
我是李彬文，乐意回答这个问题。下面谈谈我对＂记笔记＂的几个观点。
（1）不动笔墨不看书。再好的记性也不如用笔记下来牢靠、准确。
（2）语文的基本技能：听、说、读、写。其中＂听＂的能力，说的就是别人说你能听的懂，能记得下来。手记的同时，又锻练了脑子里组织语言的能力。从小能在课堂上演成这种习惯，提高这种能力，对于今后学习语言会有很大的帮助。
（3）如果用＂教育并非去＂把桶子装满＂而是去＂把火点燃。＂如果这一观点去衡量评价，＂一定要把笔记记得满满当当⋯⋯＂显然是一种被动的学习方式。丢掉了：理解、质疑，进而提问的机会，长此以往，顶多是一个知识的巨人，创造的矮子。这也正是传统教育最大的弊端。尤其是高等教育。
李彬文
切莫将形式主义的东西
套用到学生笔记上
笔记记得满满当当
并不一定说明认真听课了
听课为主
记笔记为辅
作笔记不是目的
听懂
听明白
会运用
才是根本
听懂才是王道
一般上课时
将重点记好
不要影响听课质量
课后仔细回忆认真咀嚼老师的授课内容
接合书本知识
整理好笔记
彻底学懂学透
这才是最最重要和最最必要的环节
故，整理笔记
融会贯通
切莫本末倒置
＃凌远长著＃
