主題：如果你是第一次上空中課堂的老師，看這一篇就夠了！
作者：歷史學的還不錯——用匠心與讀者對話，用良心與心靈對話；不唯利是圖（不以盈利為目的），不隨波逐流；努力做一個"有態度，有溫度"的自媒體。
這個春節註定是一個不平凡的春節，2020年會在每一個人的記憶中留下更深的痕跡，因為新型冠狀病毒肺炎的疫情，全國春節假期延長，多地的中小學延期開學。為了不耽誤孩子們的學業，空中課堂就成為了很多學校的不二選擇。
其實所謂的空中課堂也就是在線教育，主要的形式有錄播課和在線直播課程兩種。其實這種課程形式在大約2011年的時候就已經有了，最早的有"傳課網""能力天空""多貝網""騰訊課堂""淘寶同學"……，可以說當時在線教育網站如雨後春筍，但是伴隨著"梯子網"的關閉，在線教育也就進入蟄伏期，正如當年的非典成就了未來的淘寶，此次的疫情能否成就在線教育也未可知。
筆者前前後後在也不斷進行過直播和錄播課的嘗試，記得自己第一次上課時的狼狽樣子，因為在線的課堂和現實中的課堂真的是有太多的不同了。無所謂經驗，只是把我在空中課堂中踩過的坑與大家分享，大家記得繞著走就是了。
空中課堂除了要完成備課，還需要對網絡和硬件設施進行一些前期的準備。不管是在線直播還是錄播課程，我們都需要把我們聲音傳輸到電腦中，那麼你的錄課設備或直播用電腦要有麥克風，一般電腦都是自帶麥克風的，對於要求不是很高的情況也已經足夠用了，實在沒有也利用一些耳麥上帶著的麥克風。需要提醒大家的是在使用麥克風是要距離麥克風超過5釐米的距離，這樣可以有效避免喘息聲和說話時帶出出氣帶來的雜聲干擾。其次還可以通過優化電腦設置來提高錄音效果。
選擇電腦的設置選項——藍牙和其他設備——聲音設置
然後選擇麥克風的設備屬性
選擇其他設備屬性會彈出一個窗口
可以通過調整迴音消除，遠距離拾音等增強屬性來提高聲音輸入效果。
在就是很多直播或錄播平臺會在一啟動的時候讓你測試並調試麥克風、音箱、攝像頭等設備，一般按步驟操作就行了。
如果是在線直播的課程還需要我們調試自己的網絡。目前大多數家庭的網絡都是光纖入戶，讓後通過WIFI路由連接電腦的，網速一般是沒有問題的。但是直播對網絡的要求是比較高的，WiFi會導致數據傳輸的抖動，這樣就是在直播的時候導致卡頓，所以建議在直播前儘量採用有線的網絡連接來進行直播。也可以在直播的過程讓學生打出某一個數字的方式來反饋網絡狀況，比如流暢打1，卡頓打2。如果你說完以後學生沒有反應，你很有可能掉線了，如果大部分同學反應卡頓，很有可能是教師端網絡卡頓（當然還有可能是平臺服務器過載，擁堵），少部分同學卡頓，就是學生端網絡問題。
雖然目前的網絡已經比較快了，但是還是會有一定數據延遲，如果需要和學生互動，要適應這種略微慢半拍的節奏。就是在線的直播課堂，上課的感受也真實的課堂有很大的差距，這個需要自己去適應這種新的上課節奏，大約需要兩到三節課的時間。講課的過程中適當留白，稍微停頓一下讓學生完成筆記和思考，或者等數據傳輸來完成學生對你的反饋，要不你一直講不僅學生跟不上節奏，還有可能累壞你的嗓子。
碎碎念念的雖然沒有什麼章法，但是把自己一些上直播和錄播課的一些經驗感受都寫出來了，希望對第一次參與空中課堂的老師有所幫助。
希望此次的疫情早日結束，武漢加油！中國加油！
一家之言，對此您怎麼看，留言區見！
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