你真的會用錯題集嗎?這樣做,分數提高20沒問題!

相信很多同學在學習階段都會有一兩本錯題集,字跡端正,用心摘抄,並且還會用不同顏色的記號筆標註釋義,在別人看來,簡直就是一本優秀錯題集的典範。


但是,請不要假裝很努力,成績不會陪你演戲。明明有在整理錯題,但為什麼每次的考試成績還是不理想,不該錯的題目還是一遍遍出錯?


也許是你沒有正確利用好錯題集。

你真的會用錯題集嗎?這樣做,分數提高20沒問題!

為什麼需要錯題集

在應試教育體系下,我們需要通過大量的考核來檢驗自己的能力,而考核的形式往往就是用各種題型進行大量的訓練,從而積累解題經驗和技巧。因此,多數學校採取的教學模式,其實就是“解題教學”。

然而通過大量的訓練並不一定意味著成功,我們身邊就有這樣的例子。有些同學很努力,還經常給自己“開小灶”,但是考試成績往往並不理想。這是因為他們已經習慣於這些訓練,並且機械地去完成解題過程,卻並不能真正掌握到其中的精粹。

那麼,數量在解題訓練中難道不重要嗎?的確重要,但並不是最重要的一環。說到底,解題訓練的根本目的,是縮小自身思維能力與出題者的要求之間的差距。任何一個想要從應試教育體系中脫穎而出的人,都會使用錯題集來總結他們解錯或解不出來題目的原因,爭取做到有則改之,不重蹈覆轍。

你真的會用錯題集嗎?這樣做,分數提高20沒問題!


如何整理錯題集

有些同學整理錯題集時,往往就是將原題照抄在本子上,按照老師提供的正確答案寫一遍,並沒有分析錯題的原因,不知道為什麼錯,也沒有舉一反三,所以這樣整理的錯題集根本起不到實質性的作用

那麼,到底應該如何整理錯題集呢?

  • 記關鍵詞而不是抄書

做筆記是為了自己方便記憶,如果是簡答題的整理,大家要記住關鍵詞,這樣再回看或者背誦答案的時候會更加輕鬆。用關鍵詞將要背誦的部分串起來,才會背的更快。

  • 分析自己做錯題目的原因

既然做錯了題目,那就肯定要分析一下自己為什麼做錯,是粗心大意了還是知識點不牢固?是答題答偏了方向還是沒答到點上?對於粗心大意的那種題就可以少花心思在上面了。

你真的會用錯題集嗎?這樣做,分數提高20沒問題!

  • 相同知識點的錯題整合到一起

有時候,我們往往會在同一個地方摔兩個跟頭,那麼我們就要把這一塊的知識點整合在一起,要知道,知識點就那個知識點,只不過它以不同的形式展現在考卷上,所以我們需要認清它們的“真面目”,掌握其中的精髓,不在同一個地方摔第三個跟頭。

  • 條理清晰、重點突出

條理清晰可以用大標題、小標題這種區分層次的方式來完成,這樣也可以讓筆記保持整潔,賞心悅目。不然全是題目+答案,一段又一段的文字,怕是也難以看下去吧。


重點突出可以用不同顏色的記號筆來完成,因為如果通篇都是一個顏色的記號,很容易審美疲勞,而且在翻閱查找時特別不方便。

  • 注重內容精簡而不是形式

精緻的小仙女們,肯定有不少都入了手賬的坑,不是說它不好,只是希望大家不要在形式上過於追求完美而浪費時間,時間主要還是拿來記知識點吧,手賬咱考完了再好好做它個精美絕倫!

你真的會用錯題集嗎?這樣做,分數提高20沒問題!

如何使用錯題集

錯題集整理完了,知識就掌握了嗎?當然沒有,還要去正確得使用它,它的價值才得到真正的體現。


失敗是成功的媽媽,而錯題就是我們通往成功大道上的一個個絆腳石,我們只有將它們一個個地搬走,前往成功才能暢通無阻。所以不定期地將錯題本拿出來,去溫習和回顧。這裡,我建議大家可以用一張小紙片把正確答案遮擋起來,只把題目露出來,然後再認認真真的把這些題目做一遍,如果做對了,那麼代表你真的掌握了,光看不寫是萬萬不行的。


在“伯樂雲樂學”教學系統中專門設立了“錯題集”功能,將你在大量習題測試過程中做錯的題目整理起來。

在練習錯題集的過程中,如果做錯了,可以觀看視頻講解,重新鞏固知識點。


你真的會用錯題集嗎?這樣做,分數提高20沒問題!

如果做對了,恭喜你,錯題將被移除。


你真的會用錯題集嗎?這樣做,分數提高20沒問題!

非常有利於同學的學習和複習。

更多學習內容請關注微信公眾號“伯樂雲樂學”


分享到:


相關文章: