德國雙元制教育如何培養出優秀的應用型人才?

德國雙元制教育的成功首先源於德國中世紀就開始的學徒文化。這種側重實踐的教育形式非常受歡迎,以至於很多年輕人都選擇了半職業的課程。

那麼究竟什麼是雙元制跟著微谷華德小編一起來看看吧。

德國雙元制教育如何培養出優秀的應用型人才?

雙元制”教育是什麼?

“雙元制”是源於德國的一種職業培訓模式,所謂雙元,是指職業培訓要求參加培訓的人員必須經過兩個場所的培訓,一元是指職業學校,其主要技能是傳授與職業有關的專業知識;另一元是企業或公共事業單位等校外實訓場所,其主要職能是讓學生在企業裡接受職業技能方面的專業培訓。

德國雙元制教育如何培養出優秀的應用型人才?

雙元制——德國職業教育的秘密武器

"雙元制"職業教育是戰後德國經濟騰飛的秘密武器,它所解決的問題是普通高等教育所無法解決的。"雙元制"職業教育以極強的針對性和實用性,縮短了企業用人與學校育人之間的距離。

德國的職業教育不同於一般的大學教育,大學教育重視理論學習,是學科體系,而職業教育更加具有針對性,重視學生的實踐能力。"雙元制"是由企業和相應的職業技術學校共同完成的職業教育。

德國雙元制教育如何培養出優秀的應用型人才?

雙元制——德國職業教育的主流選擇

德國雙元制教育如何培養出優秀的應用型人才?

德國義務教育體系(6歲-18歲共12年)分為三個階段,分別為初級教育階段、中級教育階段、高等教育階段。根據微谷華德小編了解到,德國初級教育階段可大致對應我國的小學,學制四年。中級教育分為第一階段和第二階段,可對應我國的初中和高中。在第一階段共有四類中學:文理中學、實科中學、主體中學和綜合中學。高等教育階段主要有四類教育機構:綜合性大學及與其同等級的高校、應用科學大學、高等藝術與音樂學院和職業學院。

“雙元制”職業教育處於中級教育第二階段,學生完成中級教育第一階段的學習後,可以選擇進入“雙元制”職業教育體系繼續學習。“雙元制”職業教育原則上對所有學生開放,中級教育第一階段9年級或10年級畢業的學生,均可接受“雙元制”職業教育。

在德國,選擇“雙元制”職業教育的學生比例較高,根據2018年德國聯邦教育與研究部出臺的報告,2017 年接受“雙元制”職業教育的學生比例為51.7%。2017年德國共完成52.33萬份培訓合同,並有新生提交60.35萬份職業教育感興趣的學生中,65%選擇接受“雙元制”職業教育,15%的學生選擇尚不明確,另有10%的學生選擇全日制中學教育。由此可見,“雙元制”職業教育至今在德國仍為主流選擇,是德國職業教育最突出的特徵。

“雙元制”畢業生就業良好

德國雙元制教育如何培養出優秀的應用型人才?

在德國,接受“雙元制”職業教育的學生畢業後有多種就業機會,據微谷華德小編統計在總計約40萬的教育企業中,大約2/3的教育企業會直接任用他們的學員。絕大部分畢業生在畢業後直接從事相關的職業,有的選擇繼續進修以進一步提升技能,有少部分學生轉向其他職業。只有極少數人在畢業後未就業。整體來看,數據顯示德國青少年的失業率總體為5.2%,相對國際水平較低,一定程度上也說明畢業生就業市場良好。在薪金酬勞方面,平均工資大概在每年2.5萬至3.5萬歐元,可較好滿足其生活需要。

德國“雙元制”職業教育體系培養了符合生產實踐的技術人才,畢業後有著良好的職業前景,在社會上能夠得到廣泛認可,這也是德國眾多學生青睞職業教育,使得“雙元制”職業教育得以發展的重要原因。


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