为了能够更好让家长们帮助孩子有针对性地进行学习，为小升初备战、中学的学习打好基础，小编整理了小学阶段五年级、六年级各科目的学习方法与重点，非常实用，强烈建议大家收藏！
五年级：知识总结，升学筹备的积累时期
五年级的孩子随着主体意识的觉醒，逐步对外界的认知开始产生选择性和怀疑的态度；在记忆方面，有意记忆逐步发展并占主导地位，抽象记忆有所发展，但具体形象记忆的作用仍非常明显；孩子逐步学会分出概念中本质与非本质，主要与次要的内容，学会掌握科学定义，学会独立进行逻辑论证。
五年级孩子需要从三、四年级“听课+完成作业”的学习方法和习惯基础上进一步提高和改善，总结知识点便成为一个“学习法宝”！
语文方面
五年级的语文学习难度与低年级相比，尤为明显。
不仅词语理解难度加大，阅读的文章也有明显增长，特别需要注重阅读和写作技能培养，以及知识积累。阅读方面，注重培养独立阅读的能力，初步的概括与分析理解能力。
牢固掌握课文及相关词句，掌握一定的阅读理解方法，学会表达个人的感受。有一部分孩子会无法适应高年级的阅读要求，所以培养良好的学习方法与技巧才能让孩子学习起来游刃有余。
数学方面
小数乘除法计算是五年级必须要掌握的计算技能之一，开始要求孩子能综合运用数学各种方法及技巧。解方程和方程的应用是学习的重难点，应用题的解法与技巧在五年级进行提高及深化，也为六年级的更复杂的应用题学习打下坚实的基础。
五年级数学需要学好计算、解决问题、图形、数学思维几个知识模块，同时拓展课外知识，为小升初做好准备。
英语方面
五年级是小学阶段英语学习最重要的时期，衔接三、四年级的基础性话题的知识积累、语法学习难度提升，初步体现英语表达的丰富性。同时，语言综合运用水平要求加大，成为小学时期英语学习的分水岭。
想在小升初的英语科获取高分，应在五年级突破小升初的高频考点和易错考点，同时拓展新题型专题训练，让孩子掌握小升初考题规律和答题技巧。
六年级：知识网络，升学备战的冲刺时期
到了六年级，孩子的认知越来越丰富，且已形成自我意识，所以体验也比较稳定持久，不会随着刺激或情境的改变而很快改变自己的情绪，因而情绪控制能力显著提高。在知识的学习技能上，开始形成一定的知识网络。
随着年级的提升，孩子们的知识面更广泛，学习容量增加，学习难度加大，作业量相对多了，学习方法和技巧也需要改变。
此时孩子学习出现分化，一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习自觉；一部分孩子对学习产生惰性，怕辛苦、畏难，甚至因知识掌握情况欠佳而对学习失去信心，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学平衡不好各学科的学习，出现偏科现象，因此应该帮助孩子做好学习规划，协助他们坚持下去，为小升初打下扎实的基础。
语文方面
六年级语文注重培养快速阅读，积极思考，联系生活，深入感悟的能力。要求牢固掌握六年级课文及相关词语，灵活运用阅读方法及巩固与提升答题技巧。
六年级语文对孩子的综合能力要求较高。其中，阅读和作文将会成为最后冲刺的重头戏。
对于选择考取名校的孩子来说，应注重以下方面的训练：
1、考取名校新题型训练：夯实基础，更要重视课外知识的积累和综合运用，增强对新题型的训练；
2、接受一些初中难度的阅读和作文训练：了解环境描写作用、反衬手法和话题作文等知识点；
3、阅读：进行专项训练，掌握阅读方法，将小升初的阅读考点、难点逐个击破；
4、写作：对命题、半命题、话题等三种类型的小升初作文进行专题训练，让孩子熟悉小升初作文的写作模式。
数学方面
六年级的分数与百分数知识是本期学习的重点。从多角度、多专题进行演练、深化与提升，这一类的知识在小升初考试中是必考内容。在小学平面图形中，圆的知识，涵括了小学所有平面图形中的知识点，并为下学期的圆柱及圆锥的学习打下基础。
六年级数学考查内容更抽象化。例如：分数应用题的学习，这个知识点往往是孩子的薄弱点。
六年级数学要重点突破综合计算，分数、比、百分比的综合应用。针对小升初数学考试，还应拓展小升初常考题型和知识点，例如：工程问题、浓度问题、单位“1”转换等。
英语方面
六年级英语学习主要是进入综合复习及实际运用阶段，同时学习一般过去式时态。
针对小升初考试，六年级英语除了综合突破小学阶段的四大时态，同时需要拓展一些初中知识点，如现在完成时、过去进行时、主谓一致、宾语从句等。
让孩子接触小升初考试题型，同时训练做题技巧及提升速度。
